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Diseño Didáctico y Modelo Didáctico

La Didáctica un ámbito de Reflexión para el aprendizaje
by Erika Quintero on 25 March 2013

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Transcript of Diseño Didáctico y Modelo Didáctico

DISEÑO Y MODELOS DIDÁCTICOS EL ESTUDIANTE La Escuela El Profesor La Enseñanza Diseño de contenidos Recursos Estrategias Evaluación ¿ QUÉ ES DISEÑO DIDÁCTICO? Propuesta previamente reflexionada.
Un proyecto de acción inmedata para sistematizar y ordenar el trabajo escolar.
Describe y especifica el proceso formativo en un área del conocimiento. Fases y Elementos Didácticos Fases:
Diagnóstico.
Competencias/objetivos.
Contenidos del curso.
Estrategias, recursos y evaluación Los Elementos de la Didáctica: El estudiante El Profesor La Materia Las Técnicas de Enseñanza El Medio Geográfico ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL MODELO El modelo que se presenta está basado en el desarrollo de competencias. Tres niveles del aprendizaje. La educación Virtual: el e-learning puede ser presencial, sincrónico y asincrónico BIBLIOGRAFÍA:
Calderón , C. (2012) "diseño didáctico" recuperado desde http://es.calameo.com/read/001526352fa6dbf1956e8 Consultado el 22 de Marzo de 2013.
D Zubiría, J. (2006) "Los modelos Pedagógicos: Hacia una pedagogía dialogante"Bogotá. editorial Magisterio.
Gallego, J y Mata, F. (2009) "El Diseño Didáctico, Objetivos y Fines" Recuperado desde http://issuu.com/patguadtru/docs/didactiva_ver_1_-_1 Consultado el 21 de Marzo de 2013.
Schalk, A. (2005) " Modelo de Enseñanza- aprendizaje para adultos en la era del conocimiento diseño y estructura del modelo. Recuperado desde http://biblioteca.ucn.edu.co/repositorio/ComLicenciaturas/DidacticaAmbitoReflexAprendizaje/documentos/U2-3Modelos-Ensenanza-Aprendizaje-Adultos.pdf consultado el 21 de Marzo de 2013 ACTIVIDAD 7: Presentación en Prezi


El diseño didáctico y modelos didácticos


Elaborado por:
Erika Quintero Cardona
Yolanda Catalina Salazar


CURSO: La Didáctica un ámbito de Reflexión para el aprendizaje



Fundación Universitaria Católica del Norte
Facultad de Educación
Programa de licenciatura en Lengua Castellana
Medellín semestres I- 2013 CONSTITUCIÓN DEL MODELO PEDAGÓGICO
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