Prezi

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in the manual

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

La Planificación Multimedia Educativa

La planificación es el proceso fundamental para lograr éxito de un proyecto multimedia enfocado a la enseñanza.
by Facultad del Conocimiento on 28 September 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of La Planificación Multimedia Educativa

La planificación multimedia educativa La planificación es el proceso fundamental para lograr el éxito de un proyecto multimedia enfocado a la enseñanza, la tarea del Docente es reunir todas las características que se pretende exponer al alumno. Asimismo permite al alumno conocer el procedimiento del progreso del curso o el cronograma que se proyecta para seguir el curso. La Planificación Multimedia Educativa Los componentes que debe contener la planificación son: A continuación veremos una serie de componentes con su descripción: 3. Alumno potencial: 4. Requerimientos tecnológicos:
(por parte del docente y el alumno) 5. Tiempo de creación: 7. Actividades a desarrollar: 8. Plataforma e-learning: 9. Diseño: Más información en:



O si estas interesado en realizar el curso escríbenos a:

info@facultaddelconocimiento.com 1. Antecedentes: 2. Objetivos del proyecto: 6. Cronograma: 11. Recopilación, investigación y bibliografía: www.campusfc.com Contenido: Planificación Multimedia Educativa - Componentes que puede contener la planificación multimedia educativa.
- Ejemplo de componentes con su descripción para una planificación multimedia educativa. 10. Programas a utilizar:
(Software) 12. Estructura de contenidos del curso: 13. Mapa de navegación: 14. Valoración interna: 1. Antecedentes.

2. Objetivos del proyecto.

3. Alumno potencial.

4. Requerimientos tecnológicos
(por parte del docente y el alumno). 5. Tiempo de creación.

6. Cronograma.

7. Actividades a desarrollar.

8. Plataforma e-learning.

9. Diseño. 10. Programas a utilizar.

11. Recopilación, investigación y bibliografía.

12. Estructura de contenidos del curso.

13. Mapa de navegación.

14. Valoración interna. Prezi diseñado por: La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa La planificación multimedia educativa Con esta tabla se pretende reflejar todos los componentes que constituye una planificación multimedia educativa.

Durante la presentación mostraremos ejemplos del curso gratuito impartido por Facultad del Conocimiento: Texto en el que el docente se basa para crear el curso. Puede ser una ideología, historia, necesidad identificada, etc. Son los fines en que el docente se fundamenta para desarrollar el curso, así el alumno puede saber cómo está orientado el curso. Es un alumno que no es real, es decir, una persona que podría llegar a comprar el curso porque cumple con las características que este grupo de alumnos desea.
Son los materiales físicos necesarios para hacer el curso con éxito.

Como puede ser: Ordenador, impresora, Web Cam, micrófono, etc… Tiempo total de realización del curso, desde el inicio hasta la publicación. Es una lista de todos los elementos de un curso con sus fechas previstas de comienzo y final. Descripción de los ejercicios y evaluaciones a desarrollar durante el curso. Plataforma en la cual nos disponemos a crear nuestro curso, en este caso en concreto el Campus FC. Estilo visual que se va implementar en el curso. Lista de programas que te pueden ayudar a terminar el curso. Elementos de donde se encuentra la información para enriquecer tu curso. Estructura jerárquica de los componentes de tu curso. Esquema de la navegación del alumno en el curso del docente. Valoración personal cualitativa de la calidad de tu curso, es aconsejable contrastar esta información con tus alumnos, para así poder realizar mejoras. Ej: El curso "Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza" es un curso gratuito que ofrece Facultad del Conocimiento. Gracias por tu atención Última actualización del curso 29/09/2012 Ej: “La educación moderna se ha visto favorecida en los últimos años con la aparición del e-Learning.

Esta nueva modalidad de educación a distancia permite la interacción uno a uno entre alumno y docente independientemente de la distancia geográfica, llevando los alcances de la educación a una nueva dimensión”.
Peter Drucker. Ej: Establecer los principales lineamientos pedagógicos para la incorporación de la plataforma LMS (Learning Management System) o sistema de gestión de aprendizaje en el proceso de enseñanza.

Diseñar un entorno virtual de aprendizaje y colaborativo en el aula dando como ejemplo Facultad del Conocimiento.

Reconocer la importancia de la planificación educativa en el entorno virtual. Ej: Todas las persona que estén motivadas en aprender nuevas tecnologías enfocadas en la educación. Ej:
Por parte del docente: Por parte del alumno:
-Ordenador y conexión a Internet. -Ordenador y conexión a Internet. Ej: Del 20 de marzo a 25 de abril del 2012. Ej:
Del 20 al 31 de marzo de 2012:
- Definir el curso > Elaborar objetivos > Diseñar estrategias > Buscar material grafico y textos.

Del 01 al 23 de abril:
- Hacer diseños, estructura y mapa de navegación > Comprobar la organización > Establecer los recursos > Difundir el curso.

Del 23 de abril al 25 de abril:
- Crear el curso en el Campus FC > Hacer pruebas > Publicar el curso. Ej: Diversos tipos de evaluación interactiva y ejercicios relacionados con los tutoriales multimedia. Ej: Campus FC. www.campusfc.com Ej: Tipo revista una columna, fondo blanco, imágenes incrustadas, integración de flash, integración de prezi y mapas conceptuales con bubbl.us. Ej: Editor de textos del Campus FC, Programa para crear textos interactivos en flash, programa de edición de imágenes, software online prezi y software online blubbl.us. Ej: Experiencia del equipo de Facultad del Conocimiento, Páginas Web, Blogs, Wiki y otros recursos disponibles en internet. Ej:
- Introducción.

- Módulo 1 La plataforma LMS.

Capitulo 1.1 Plataforma LMS como elemento de apoyo al aprendizaje didáctico.

Capitulo 1.2 Características de la enseñanza y aprendizaje en una plataforma LMS. Ej: Acceso al curso>Módulo>Capítulo>Proceso de aprendizaje>contenido>Evaluación Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Ej: Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza Incorporación de la plataforma LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje en el proceso de enseñanza - Módulo 2 Facultad del Conocimiento como herramienta para la enseñanza.

2.1 Estructura y entorno de FC.

2.2 Prestaciones FC para el desarrollo del docente.

- Módulo 3 Planificación, diseño, recursos multimedia.

3.1 La planificación multimedia educativa.

3.2 Creación y edición de Bubb.us (mapas conceptuales).

3.3 Creación e importacia de los Blogs, Foros y Grupos. www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com www.campusfc.com Plataforma para crear y gestionar cursos. Úsala es gratis, gracias a nuestros patrocinadores.
See the full transcript