Prezi

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in the manual

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN KEMANDIRIAN DAN KARIER REMAJA SERTA IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN

Taufan Moch.Fadillah 1104301 Andhika R. 1002555 Izzatul Yazidhah 1101839 Puji Dwi Lestari 1100469
by fadil tomo on 10 January 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN KEMANDIRIAN DAN KARIER REMAJA SERTA IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN

KEMANDIRIAN KARIR IMPLIKASI
TERHADAP
PENDIDIKAN SESI
DISKUSI PERKEMBANGAN REMAJA ? KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN
KEMANDIRIAN DAN KARIER REMAJA
SERTA IMPLIKASINYA DALAM
PENDIDIKAN PERKEMBANGAN Pengertian Kemandirian Andhika R. 1002555
Izzatul Yazidhah 1101839
Puji Dwi Lestari 1100469
Taufan Moch.Fadillah 1104301 Papalia & Olds (2001) berpendapat bahwa masa remaja merupakan masa antara kanak-kanak dan dewasa. Sedangkan Anna Freud (dalam Hurlock, 1990) berpendapat bahwa pada masa remaja terjadi proses perkembangan meliputi perubahan-perubahan yang berhubungan dengan perkembangan psikoseksual, dan juga terjadi perubahan dalam hubungan dengan orangtua dan cita-cita mereka, dimana pembentukan cita-cita merupakan proses pembentukan orientasi masa depan. Masa untuk
menemukan
identitas diri
(self identity). Bila Gagal,
Maka akan
Mengalami Masa
krisis identitas
(identity confusion) Masa Remaja Perkembangan Remaja Pembentukan Perkembangan Remaja identitas ideologi
dan
identitas interpersonal. Perkembangan karier dibagi menjadi
3 (tiga) tahap pokok, yaitu:

1. Tahap Fantasi : 0 – 11 tahun (masa Sekolah Dasar)
2. Tahap Tentatif : 12 – 18 tahun (masa Sekolah Menengah):
a. Sub tahap Minat (11-12 tahun) 
b. Sub tahap Kapasitas kemampuan (13-14 tahun)
c. Sub tahap Nilai (15-16 tahun) 
d. Sub tahap Transisi (17-18 tahun)
3. Tahap Realistis : 19 – 25 tahun (masa Perguruan Tinggi) Teori Konsep Diri Karir dari Donald Super
1. usia 14 - 18 tahun,. Fase ini
disebut "kristalisasi".
2. usia 18 - 22 tahun, fase ini disebut fase "spesifikasi". 
3. usia 21 - 24 tahun, Fase ini disebut dengan fase "implementasi". 
4. usia 25 - 35 tahun fase ini disebut dengan fase "stabilisasi".  
5. usia 35 tahun fase ini disebut dengan fase "konsolidasi". sehingga BAGAIMANA perkembangan

Kemandirian
dan
Karir

Pada Remaja ? Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Karier Pada Remaja Realistis.
Intelektual
Sosial. Tipe-tipe Perkembangan Karier Pada Remaja Konvensional
Menguasai (enterprising).
Artistik. 1. Faktor Internal
a. Motivasi dalam diri anak sendiri
b. Kesadaran anak pada kemampuan dan minat yang dimiliki 2. Faktor Eksternal
a. Keluarga.
b. Pendidikan Sekolah.
c. Lingkungan sekitar, baik itu teman sebaya ataupun media informasi Menurut Akhmad Sudrajat (2008),
“Perkembangan dapat diartikan sebagai perubahan yang sistematis, progresif dan berkesinambungan dalam diri individu sejak lahir hingga akhir hayatnya atau dapat
diartikan pula sebagai perubahan-perubahan yang dialami individu menuju tingkat kedewasaan atau kematangannya.” Menurut Dr. Aminah Soepalarto, SpS
Perkembangan adalah proses yang berlangsung sejak konsepsi, lahir dan sesudahnya, dimana badan, otak, kemampuan dan tingkah laku pada masa usia dini, anak-anak, dan dewasa menjadi lebih kompleks dan berlanjut dengan kematangan sepanjang hidup.” (1) perkembangan fisik,
(2) perkembangan kognitif,
(3) perkembangan kepribadian dan sosial. Ada tiga aspek perkembangan yang dikemukakan Papalia dan Olds(2001), yaitu: "Berbeda dengan kemandirian pada masa anak-anak yang lebih bersifat motorik, seperti berusaha makan sendiri, mandi dan berpakaian sendiri, pada masa remaja kemandirian tersebut lebih bersifat psikologis, seperti membuat keputusan sendiri dan kebebasan berperilaku sesuai dengan keinginannya".  Secara singkat dapat disimpulkan bahwa kemandirian mengandung pengertian :

1.Suatu kondisi dimana seseorang memiliki hasrat bersaing untuk maju demi kebaikan dirinya sendiri
2.Mampu mengambil keputusan dan inisiatif untuk mengatasi masalah yang dihadapi
3.Memiliki kepercayaan diri dan melaksanakan tugas-tugasnya
4.Bertanggung jawab atas apa yang dilakukannya Menurut Havighurst (1972), kemandirian memiliki beberapa aspek :

1. Aspek Intelektual
2. Aspek Sosial
3. Aspek Emosi
4. Aspek Ekonomi Steinberg (1995 : 289) membagi kemandirian dalam tiga tipe, yaitu :
kemandirian emosional (emotional autonomy),
kemandirian behavioral (behavioral autonomy),
dan kemandirian nilai (values autonomy).  Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Kemandirian anak dan Remaja :

1. Gen atau keturunan orang tua.
2. Pola asuh orang tua.
3. Sistem pendidikan di sekolah.
4. Sistem kehidupan di masyarakat. FAKTA
REMAJA SMA SMK Mata Pelajaran :

Kewirausahaan Bimbingan Karir. KESIMPULAN BIMBINGAN
KARIR
DI SEKOLAH Kesadaran
Diri Kompetensi Guru Kesadaran Akan Kesempatan Pertimbangkan
Kemampuan
Akademismu Pembuatan Keputusan Menurut Chaplin (2002), otonomi atau kemandirian adalah kebebasan individu manusia untuk memilihmenjadi kesatuan yang bisa memerintah, menguasai, dan menentukan dirinya sendiri. Menurut Erikson (dalam Monks,dkk,1989), menyatakan kemandirian adalah usaha untuk melepaskan diri dari orangtua dengan maksud untuk menemukan dirinya melalui proses mencari identitas ego yaitu merupakan perkembangan kea rah individualitas yang mantap dan berdiri sendiri. Kata pekerjaan (work, job, employment) menunjuk pada setiap kegiatan yang menghasilkan barang atau jasa (Isaacson, 1985); sedangkan kata karier (career) lebih menunjuk pada pekerjaan atau jabatan yang ditekuni dan diyakini sebagai panggilan hidup, yang meresapi seluruh alam pikiran dan perasaan seseorang, serta mewarnai seluruh gaya hidupnya (Winkel, 1991). PENGERTIAN KARIER
See the full transcript