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Perfil de Conductas Disociales de los Adolescentes Venezolanos Escolarizados

Presentación de trabajo de grado. Psicología - Universidad Metropolitana. Caracas - Venezuela
by Juan Félix Sánchez Alvaray on 21 June 2013

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Transcript of Perfil de Conductas Disociales de los Adolescentes Venezolanos Escolarizados

Autores:
Laura Figueroa
Juan Félix Sánchez

Perfil de Conductas Disociales de los Adolescentes Venezolanos Escolarizados
Planteamiento del Problema
Justificación de la investigación
Objetivos de la Investigación
Marco Teórico
Tutor:
Geraldine Henriquez

Homicidios en Venezuela
1998
2011
4.550 homicidios = 19 por cada 100.000 habitantes
.
19.366 homicidios = 67 por cada 100.000 habitantes.
Más de 4 veces la cifra anterior
Homicidios en Venezuela
¿Cómo es el perfil de conductas disociales de los adolescentes venezolanos escolarizados?
UNICEF
2008
Oficina de Drogas y Crímenes de las Naciones Unidas
Ministerio del Poder Popular para las Relaciones Interiores y Justicia
2011
2012
2002
En Venezuela entre 30 y 40 mil adolescentes cometen delitos y actos violentos
95% cometidos por hombres
5% restante por mujeres
En Venezuela...
Según la Oficina de Drogas y Crímenes de las Naciones Unidas...
El PNUD otorgó el

5to lugar

a Venezuela de los países

más violentos

del mundo

ONG Seguridad, Justicia y Paz:
Caracas la
3ra
ciudad
más violenta
del mundo
Situación de Violencia en los últimos 11 años
En el 60% de los delitos hay jóvenes involucrados (víctimas o victimarios)
.
Ministra del Poder Popular para los Asuntos Penitenciarios
Para marzo, 828 jóvenes en centros de adolescentes en conflicto con la ley penal y 1.350 en medidas no privativas de libertad
.
Objetivo General
Describir los estratos sociales de los adolescentes venezolanos escolarizados.
Describir los tipos de familia de los adolescentes venezolanos escolarizados.
Describir las conductas disociales de los adolescentes venezolanos escolarizados.
Determinar el perfil de conductas disociales de adolescentes venezolanos escolarizados.
Relacionar la estructura familiar de los adolescentes venezolanos escolarizados con las conductas disociales de los mismos.
Relacionar el estrato social de los adolescentes venezolanos escolarizados con las conductas disociales de los mismos.
Crear perfiles de conductas disociales de los adolescentes venezolanos escolarizados.
Desarrollo Humano
Adolescencia
LOPNNA
Agresión
Bandura
Scherer, Abeles y Fisher
Baron
Anderson y Huesmann
Hogg y Vaughan
Larson
Diferentes definiciones...
Misle y Pereira
Trastornos asociados
Trastorno Disocial
Trastorno Negativista Desafiante
Trastorno Antisocial de la personalidad
Conductas Disociales
1. Intencionalidad de causar daño al otro.

2. Que el otro la perciba como dañina, agresiva o invasora.

3. Conducta desadaptada a las normas sociales de esa cultura.
Robo
Abandono Escolar
Problemas / Pleitos
Conductas Disruptivas
Desafío
Graffiti
¿Cuáles son?
Yorelis Acosta
Familia en Venezuela
Cuando pensamos en Familia...
Existe otra realidad...
Alejandro Moreno
Hablar de familia en Venezuela, es hablar de madre e hijo.
Estructura Familiar según Jacquelin Hurtado
Tiene 3 dimensiones:
Composición Familiar:
extensión, número de hijos, complejidad.
Distribución de Responsabilidades:
centro de autoridad, fuente de provisión y fuente de cuidado.
Integridad:
Biparental o Monoparental.
Estratos socioeconómicos
Según España (2010), para el 2007 en Venezuela:

Estrato A (clase alta): 1.018.247 = 3%
Estrato B (grupos medios): 3.512.738 = 12%
Estrato C (sector popular): 9.861.623 = 35%
Estrato D (pobreza no extrema): 10.269.247 = 37%
Estrato E (pobreza extrema): 2.908.041 = 10%
Método de Investigación
Tipo de investigación
Diseño de la investigación
Muestra
Correlacional
No experimental
Población
Adolescentes entre 15 y 18 años de edad
276 adolescentes venezolanos
escolarizados
Conductas Disociales
Def. Constitutiva:
comportamiento por parte de la persona donde infringe las normas, de igual forma es una acción que perjudica y ocasiona daños contra los demás.
Def. Operacional:
A mayor puntuación, mayor disconformidad, por lo tanto, menor presencia de conductas disociales.
Tipo de familia
Def. Constitutiva:
La familia constituye para sus miembros una fuente de afecto y aceptación, así como de orientación para el desarrollo de comportamientos socialmente aceptables.
Def. Operacional:
“Se entenderá por estructura familiar la caracterización de la familia con base en su composición, distribución de responsabilidades e integridad, obtenida a través del Cuestionario de Estructura Familiar” (Hurtado, 2003, p. 57).
Variables de Estudios
Estrato socioeconómico
Def. Constitutiva:
Un estrato social es un segmento de la población que difiere de otros, con relación a las riquezas, valores comunes, posesiones personales y prestigio social que se posea.
Def. Operacional:

La variable de estratos sociales se operacionalizará de acuerdo a los colegios seleccionados y la zona donde se ubiquen.
Otras variables
Controladas
Descriptivas
Edad
Situación de Escolaridad
Sexo
Instrumentos
Escala de Conductas Disociales (ECODI)

Instrumento de Estratificación Social de FUNDACREDESA

Cuestionario de Estructura Familiar
Procedimiento
Fases
Validación de Expertos
Cambios en el Contenido
Contacto con los colegios
Aplicación de los instrumentos
Base de Datos
Operacionalizar y crear categorías
Resultados
Análisis Univariante
139 hombres y 137 mujeres.
98 en 9no grado, 83 en 4to año y 95 en 5to año.
110 del Colegio 1, 54 del Colegio 2, 71 del Colegio 3 y 41 del Colegio 4.
Datos atípicos en las conductas Robo, Abandono Escolar y Problemas.
Análisis Bivariado
Clúster Bietápico
Relación Colegio - Tipo de Familia
Relación Colegios - Conductas Disociales
Análisis multivariante
Clúster Jerárquico
Segunda Etapa
Primera Etapa
Etapas del Clúster
Tercera Etapa
Clúster Definitivo
Relación de conglomerados y demás variables
Conglomerados vs Sexo
Conglomerados vs Colegios
Conglomerados vs Tipo de Familia
Grupos Finales
Grupo 1: Sociales / Buenos
Grupo 2: Desertores
Grupo 3: Disociales
Conclusiones
En la muestra existen dos tipos de familia.
Se identificaron 3 perfiles: Sociales/Buenos, Desertores y Disociales.
En la muestra existe relación entre el tipo de familia y los perfiles.
No existe relación entre las Conductas Disociales y variables como tipo de familia, estrato socioeconómico o sexo en la muestra.
Limitaciones
Proceso electoral del 16-D.
Instrumento de Estratificación Social y Cuestionario de Estructura Familiar.
Ausencia de un parámetro poblacional.
Recomendaciones
Validar el ECODI en Venezuela.
Profundizar en otras variables de la familia, por ejemplo: estilo parental.
Estudiar la relación entre las variables Personalidad y Conductas Disociales.
Continuar profundizando en el tema.
Muchas gracias por su atención
Desarrollo Humano
Adolescente transgresor
Etapas
Relación Tipo de Familia - Conductas Disociales
191 personas
15 personas
58 personas
Según diversos medios de comunicación, incluso adolescentes de 12 años de edad o menores se han visto involucrados en actos delictivos.
Según la Agencia PANA-Cecodap (2011)
"...los adolescentes son los que llevan la bandera como agresores(as) y víctimas".
Según la ONG Seguridad, Justicia y Paz (2012) Venezuela tiene
5
de las
50 ciudades más violentas
del mundo (Caracas, Barquisimeto, Ciudad Guayana, Valencia y Maracaibo)
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