Innovación abierta, redes sociales y aprendizaje combinado

INNOVACIÓN ABIERTA, REDES SOCIALES y APRENDIZAJE COMBINADO J. Francisco Álvarez Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia UNED. Facultad de Filosofía jalvarez@fsof.uned.es twitter: @alvarezuned Innovación abierta Sociedad red Nuevos hábitos para una nueva era Wikileaks dinamita la forma de trabajar de los diplomáticos http://www.elpais.com/articulo/internacional/Wikileaks/acaba/diplomacia/clasica/elpepuint/20101129elpepuint_41/Tes Así como Wikileaks posiblemente acabe con la diplomacia clásica P2PU o VIRT2GO son pasos en la transformación de la universidad clásica hacia una institución más eficaz, socialmente más responsable y más adecuada a los modelos sociales correspondientes a la tecnosociedad. La información se universaliza y el conocimiento se puede generar desde muy diversos focos y espacios. Más allá de los viejos derechos de propiedad intelectual, la libertad de cátedra debe ir unida a la adecuada rendición de cuentas. Es posible la construcción colectiva de conocimiento Recuperación de las prácticas Racionalidad acotada vs racionalidad olímpica Limitaciones de: Tiempo, capacidad de procesamiento y disponibilidad de información Satisfacer criterios frente a la optimización de alguna variable. Tres momentos en la educación a distancia El trabajo individual aislado con apoyos de la radio, la televisión y el correo el trabajo en grupo el trabajo colaborativo en grupos, tutorías, constructivismo el trabajo interrelacionado, en-redado. Múltiples conexiones favorecen la generación del conocimiento La sociedad red y el tercer entorno La utilidad conceptual y cognitiva de las metáforas Nuevas habilidades, nuevas capacidades Nuevos hábitos para una nueva era Espacios de construcción conceptual, espacios de colaboración Más allá de la transformación tecnológica, los espacios sociales y el espacio sociotécnico. Un nuevo factor: la innovación social y la innovación abierta Dispositivos móviles OCW de nueva generación MIT en la vanguardia de la innovación Innovación en educación Redes sociales Aprendizaje combinado (b-learning) http://uned.academia.edu/JFranciscoAlvarez Una aplicación para dispositivos móviles (iPhone y Android) http://itunes.apple.com/us/app/mit-opencourseware-lecturehall/id379390362?mt=8 Un paso muy importante hacia la auténtica universidad interconectada, ubicua y abierta Genera auténtico valor social, potencia la difusión y conservación del conocimiento, expande las capacidades potenciales de los seres humanos interesados en el conocimiento. VIRT2 GO UNA RED EDUCATIVA SOSTENIDA EN DISPOSITIVOS MÓVILES EL MAYOR CAMPUS DEL MUNDO EN TU BOLSILLO -------------- Qué ofrece Virt U * un espacio para los mejores contenidos gratuitos o de pago que serán accesibles en la web y producidos por las universidades más destacadas del mundo, los autores, los profesores y los conferenciantes.an marketplace of the best free and premium content on the web from the nation's top universities, authors, trainers, and conferences *Un sistema de navegación muy mejorado que permite encontrar los cursos de mayor interés apoyándose en la selección colaborativa y contenidos buscados por los usuarios * Un conjunto de actividades comunitaras que permiten crear grupos de estudio, tomar notas, plantear cuestiones y compartir ideas con sus amigos de Facebook o de cualquier parte del mundo Y todo ello dentro de la excelente experiencia multimedia móvil que ofrecen ya hoy el iphone o las tablets Android. Con la portabilibad y la actividad comunitaria, los posibles estudiantes pueden superar las principales barreras que les mantienen alejados de las sesiones on-line: dispondrán del tiempo y de la ayuda necesaria. El servidor Virt U puede adaptarse en cada caso para integrarse con los programas regulares onlne de instituciones acreditadas, complementando la oferta existente con una mayor flexibilidad e interactividad como un mecanismo para mejorar el rendimiento Virt U pretende hacer por la formación on line lo que i Pod e Itunes ha supuesto para la música o lo que Kindle y Amazon.com han hecho con los libros. (Adaptación a partir de Economía de la abundancia de contenidos Posibilidad de producción colectiva de conocimiento Sociedad de la información.. Un marco sociotécnico Cambio institucional para superar los límites internos y generar estrategias de cooperación Innovar no es la simple aplicación o transferencia de conocimiento. Es una práctica generadora de problemas y proponente de soluciones No es un problema de tecnología Es un problema de gobernanza de la tecnología NO SE OS PUEDE DEJAR SOLOS La innovación en el proceso mismo de gobierno de las universidades. Transparencia más allá del marketing y frente al corporativismo. Responsabilidad social 2.0 ¿? Apertura, transparencia e interoperabilidad Gobierno abierto. Cooperación Globalización intra y extrainstitucional La excelencia como producto emergente de la actividad cooperativa interna y la rendición de cuentas social Más allá de los recursos educativos en abierto. Cuestiones institucionales, políticas activas http://132.252.53.70/index.php?option=com_content&view=article&id=116:supportingpoliciescreateincreasedimpactforoer&catid=34:opal