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Redes Sociales en Educación

III ENCUENTRO VIRTUAL EDUCA CONO SUR IV VIRTUAL EDUCA ARGENTINA
by javier di salvo on 19 November 2012

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Transcript of Redes Sociales en Educación

Redes Sociales en Educación III ENCUENTRO VIRTUAL EDUCA CONO SUR
IV VIRTUAL EDUCA ARGENTINA Mg. Carlos Javier Di Salvo Twitter: @cjdisalvo
Google+: Carlos Javier Di Salvo
Facebook: Redes sociales y Educación
Blog: http://www.blogfolio-cjdisalvo.blogspot.com/ Ciberespacio facebook, twitter?? ¿Qué son las
Redes Sociales? Las plataformas de redes sociales amplifican, potencian su alcance Características de las
Redes Sociales Las redes para mis conexiones de aprendizaje continuo,
para mi labor docente en el aula y como proyecto o institución Redes Sociales
en Educación PLE Entorno Personal
de Aprendizaje Aula Expandida Institución 2.0, formar redes y comunidades Redes sociales
en las Instituciones Cibersociedad y Cibercultura Web 2.0 y docentes... Estudiantes 2.0 ¿Es tan así?
¿Porqué nuestros estudiantes son 2.0?
¿Cómo es nuestra comunicación con ellos? El nuevo docente (Salinas, 2000) deja de ser contenedor y transmisor de la información para pasar a ser facilitador del proceso Nodos y conexiones Redes Sociales Generales – Por temáticas -
Para grupos propios Horizontales - Verticales Topologías ¿En qué contexto la utilizaremos? Facebook
Twitter
Edmodo
Redalumnos
Otra... ¿Qué plataforma elegimos? Red Social Educativa Edmodo Aprendizaje durante toda la vida, expertos en aprendizajes. Autoaprendizaje, ser proactivo TIC
TAC
TEP CURADORES DE CONTENIDOS Ampliar la red personal de aprendizaje: acceso a información, producción y publicación de información, interacción con otros ... Infoxicación Plataformas Facebook
Twitter
LinkedIn
Xing
Tuenti Viajeros
Artistas
Profesionales
Para compartir sueños
Culturales
Educación http://redesoei.ning.com/ https://docentesinnovadores.net Facebook
Edmodo
Redalumnos
Grouply
Schoology
Com8s http://grou.ps/edubloggerargento Beneficios Ejemplos Permite que la cultura del afuera esté en la escuela Docente como dinamizador, formador, orientador ¿Nuevos roles? Desarrollar la creatividad de un individuo proactivo ¿Resistencia? La institución se convierte en un espacio más abierto y participativo.
Lograr una imagen moderna utilizando las nuevas tecnologías
Captar el interés de los estudiantes
Mejorar la comunicación con la comunidad en general
Esta comunicación directa ayuda a fortalecer los vínculos
Las redes sociales permiten que la institución se dé a conocer a un colectivo más amplio que trasciende a la Comunidad Beneficios Aprendizaje invisible / aprendizaje informal Sin dudas que no es tarea fácil ni a corto plazo ya que hay varias variables en juegos y a tener en cuenta:

Cambiar la mentalidad de institución cerrada a abierta.
Necesidad de comunidad activa, que participe y colabore
Aceptar la Web Social.
Elaboración de una propuesta y plan de acción acorde a las nuevas demandas.

Una institución 2.0 debería:

Garantizar el acceso a la tecnología a todos los actores
Apostar a la capacitación permanente de los docentes
Incentivar a usar la tecnología como un recurso más para las clases
Saber cuales son las competencias digitales de sus alumnos y canalizarlas en su aprendizaje.
Crear espacios de comunicación abiertos
Fomentar los principios de la filosofía Web 2.0 a toda la comunidad Facebook Twitter Algunos ejemplos
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