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Le CDI et les réseaux sociaux v5 Carcassonne agricole

De l'utilisation des réseaux sociaux dans les centres de documentation et d'information
by Magalie Bossuyt on 25 April 2013

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Prezi Transcript

Le CDI et les réseaux sociaux Journée Académique de l'enseignement agricole - Languedoc Roussillon 19 février 2013 - Carcassonne - Lycée Charlemagne Les réseaux sociaux, de quoi parle-t-on ? Quels avantages en tirer ? La présence numérique du CDI. Mes réseaux sociaux au CDI du Lycée Jules Fil à Carcassonne. Le point d'ancrage esidoc et les nécessaires inter-relations ...sont les sites internet permettant de s’inscrire, d’y créer un « profil » et d’échanger avec des communautés d'individus ou d'organisations inscrits sur le même réseau et rassemblés en fonction de centres d'intérêts communs. Les réseaux sociaux... Des informations filtrées par centre d'intérêt produites par des personnes que l'on a choisies Des informations actualisées en continu Rapidité, voire instantanéité, d'accès et de diffusion de l'information Echanges, mutualisation, travail en équipe Partage avec une communauté de centre d'intérêt Accès à des spécialistes dans un domaine Recoupements, validation de l'information Diffusion au plus grand nombre, sur différents réseaux Appartenance à un groupe Accès au web profond Les avantages Intérêts Une dissémination numérique un nécessaire point d'ancrage Communication, publicité, créer du trafic pour améliorer la visibilité et la présence Les identités numériques du CDI Conséquences Veille, cueillette et sérendipité Stockage Diffusion et curation Echange avec les pairs et réflexion sur son métier Formation Les réseaux sociaux dans le travail quotidien Twitter Paper.li Pearltrees Veille, cueillette et sérendipité Twitter http://paper.li/ Lecture des tweets postés plusieurs fois, liste des « messages les plus populaires » via un journal numérique. Ce journal quotidien ainsi édité peut également être diffusé aux abonnés du compte twitter du CDI. Création de journaux profilisés à partir d’une balise (mot-clé) ou de comptes présélectionnés. Journal généré automatiquement quotidiennement Paper.li Pearltrees Stockage de contenu Stockage de favoris Stockage de produits documentaires Pearltrees, Slideshare, Twitter Stockage http://www.slideshare.net/ Stockage de présentations Stockage de pdf, images... Stockage externe au portail documentaire Mais insertion possible dans esidoc Suivi de comptes de spécialistes (ex. Nadya Ben Younes) Slideshare Twitter, paper.li storify Pearltrees Facebook pinterest Scoop.it Diffusion simple et éditorialisée Facebook Point d’accès unique aux formes de présence numérique du CDI disséminées sur le web Visibilité de tous les réseaux en un seul lieu Possibilité de partage de références de lecture (notices) via les réseaux sociaux Possibilité d'intégrer des tweets ou like button sur les pages. Esidoc, le point d'ancrage Éviter les identités disséminées Point d'ancrage, le portail documentaire Une information sur un réseau alimente les autres Cohérence pour aller vers une Identité numérique du CDI Gain de temps Les nécessaires liens entre les réseaux L'an passé : Prix d'un livre à l'Aude (Twitter et storify) AP sur l'e-reputation (jeux sérieux sur les réseaux sociaux) Échange avec une classe en Angleterre (Twitter) Cette année : Critiques sur Babelio, défi classes Découvrir et utiliser le réseau social Lyclic avec une classe Et toujours le prix d'un livre à l'Aude En projet : BTS SP3S, séance veille et revue de presse en équipe (agrégateurs, pearltrees, twitter et scoop.it) Séances pédagogiques Babelio http://www.linkedin.com/ Réseau professionnel CV, recherche d'emploi Mise en valeur de ses expériences Groupes de discussion entre professionnels Echanges de liens, informations, reflexions sur le métier Linkedin La veille sur twitter La diffusion sur twitter Mes communautés twitter Magalie Bossuyt, 26 janvier 2013 Documentaliste au lycée Jules Fil à Carcassonne Twitter @cdijulesfil / @saomalgar De l'usage du temps et de son organisation Le deuil de l'information Imbrication des activités et synchronisation des réseaux Une activité chronophage Etre actif sur les réseaux Choisir dans sa communauté des comptes déjà bien ancrés Interagir avec sa communauté Liens entre ses réseaux pour donner de l'audience à chacun Créer de l'audience pour être vu, lu et entendu Le stockage sur Twitter L'exemple du prix DLAL Les interactions sur Twitter Le journal Paper.Li du CDI Les perles de Pearltrees Les équipes sur Pearltrees Les interactions sur Pearltrees Le stockage sur Slideshare La communauté Slideshare Linkedin un réseau professionnel Esidoc point d'ancrage dès la page d'accueil Esidoc point d'ancrage en rubrique Lien entre les comptes Facebook et twitter du CDI Multi-liens : posterous, site lycée, Facebook lycée, Twitter lycée Facebook page de présentation Facebook interactions Facebook et Esidoc Babelio compte du CDI Babelio critiques du CDI Babelio communauté Babelio interactions Échanges avec ses différentes communautés Interactions Réflexion sur des sujets d'actualité, le métier... Twitter, Pearltrees, Facebook, Pinterest, Babelio... Echange, interaction, réflexion Commentaire sur Pearltrees Les élèves de 3 classes de seconde (2 LP et 1 LGT) lisent et écrivent des critiques sur les livres du prix d'un livre à l'Aude. Ils échangent leurs critiques avec les élèves de 3e du collège de Grazailles par mail pour les critiques argumentées et construites et via le réseau Twitter pour les mini critiques. Ils préparent à distance la rencontre avec un des écrivains de la sélection. Clôture des votes le 16 mai 2013 lors d'une demi-journée banalisée au CDI entre les 2 établissements. Utilisation de différents réseaux sociaux pour différentes fonctionnalités (twitter, facebook, storify, babelio) Et toujours le point d'ancrage Esidoc. DLAL et twitter (échanges) DLAL et Slideshare & Prezi (stockage) DLAL et Facebook (articles et actualité) DLAL et Esidoc, le point d'ancrage Storify et la mise en valeur des tweets DLAL et Storify (diffusion éditorialisée) http://pinterest.com/ Diffusion éditorialisée de contenus trouvés sur le web qui vous permet de les partager en les épinglant (“pin“) sur différents panneaux (“boards“). Les "trouvailles" sont accessibles à tous avec cette succession d’images que l’on peut repartager (“repin“), aimer et commenter comme sur Facebook, agréger dans des catégories thématiques comme sur Pearltrees et suivre ("follow") comme sur Twitter. Pinterest Les échanges sur Pinterest Le Pinterest du CDI http://storify.com/ Application de Twitter Mise en page des tweets Mixage de différents comptes en une seule page Choix des tweets Message d'introduction Storify http://www.pearltrees.com Collecte de pages de sites internet Stockage de ces pages en perles Classement hiérarchique Partage avec la communauté (prise de perles, équipes) Enrichissement des perles avec des commentaires Merci pour votre attention http://www.facebook.com/ Page publique Pas d'amis élèves Like Sur le terrain des élèves Mise en valeur du CDI, du fonds Actualités du CDI Mise en valeur des réalisations des élèves Liens intéressants (culture, orientation, scolaire, vie de l'établissement...) http://www.babelio.com/ Livres lus, à lire, en cours (bibliothèque virtuelle) Communauté d'autres lecteurs (proximité des lectures) Critiques, notes, recommandations de lecture, citations, liens Concours, quiz (recommandations et médiation numérique) http://twitter.com/ Plateforme de microbloging ou l'on échange des messages en 140 caractères. Dans ces messages, il peut y avoir des liens vers des pages internet. Espace public contrairement à Facebook qui est privé. Communauté : Following, Followers. Des règles et un jargon. Mais pas de langage sms veille, stockage, diffusion, échange Esidoc et le partage sur les réseaux sociaux Facebook et Babelio Recherche intégrée Les livres du CDI sur Facebook Pour aller plus loin : diaporama d'anne Kruss "Réseaux sociaux, usages et pédagogie" Le stockage sur Pearltrees Sur la page d'accueil, le fil twitter du CDI, aussi... Scoop.it du CDI http://scoop.it Diffusion éditorialisée de contenus trouvés sur le web (sites, blog, compte twitter ou facebook, vidéos…) Journal mis en page manuellement (ajout et suppression) Revue de presse ou dossier thématique Abonnements à d'autres scoop.it (communauté) Sujets d'actualité Scoop.it Les nouveautés
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