Prezi

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in the manual

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Portofoliu "Ce profesie îmi aleg pentru o cariera de succes?

No description
by on 13 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Portofoliu "Ce profesie îmi aleg pentru o cariera de succes?

Proiect "Ce profesie îmi aleg pentru o cariera de succes?"
Structura proiectului
Elevii vor raspunde la urmatoarele intrebari:
1) De ce vreau sa exercit profesia de......?
2) De ce pot sa exercit aceasta profesie?
3) Ce vrea societatea de la mine?
4) Ce poate societatea sa imi ofere?
5) Concluzii:
Ce relatii exista intre ce vreau eu si ce poate sa imi ofere societatea?
Ce relatii exista intre ce pot eu si ce vrea societatea de la mine?
Competente dezvoltate sau evaluate
documentare
analiza si selectia critica
anticipare si interpretare
creativitate
Pasii parcursi in elaborarea proiectului
1) identificarea problemei/temei/subiectului
2) culegerea, organizarea, prelucrarea si evaluarea informatiilor legate de tema aleasa
3) elaborarea materialului
4) prezentarea materialului pentru a fi evaluat
De ce sa utilizam proiectul in evaluare?

este o metoda activa, participativa
presupune si incurajeaza transferul de cunostinte, deprinderi si capacitati
presupune abordari interdisciplinare
consolideaza abilitatile sociale ale elevilor.
See the full transcript