cuando falla la tecnología ...
mirar el entorno
Apertura
Colaboración
Tecnología
la tecnología puede facilitar
o complicar los procesos creativos
creatividad
trabajo en equipo
con otros (diferentes a mí)
Explorar
Extraer
Implementar
Confiar > Co-crear > Innovación en Equipo > Compartir Riesgos y Resultados 
Crear laboratorios de experimentación y trans ferencia de aprendizajes y conocimientos.
La creatividad en conexión con los problemas de la vida diaria (aprendizaje distribuido y colaborativo)
Ser capaz de mirar sistemáticamente hacia afuera, así como dentro de la organización
Conectarse y colaborar con el exterior.
Desarrollar comprensiones comunes y aprender haciendo.
no podemos
reinventar la rueda
a cada rato
creatividad colectiva
Una buena estrategia puede ser más efectiva
que simplemete una tecnología más avanzada.
Las buenas ideas están distribuidas por todas partes, 
nadie tiene su monopolio.
"Complex problems have large, 
complex solution spaces". 
Las personas inteligentes están en todas partes. 
Beneficio = creatividad colectiva. Colaboración abre oportunidades. Fin de los monopolios del conocimiento.

Las personas inteligentes trabajan para nosotros. 
No interesa lo "no" inventado aquí.Beneficio = propiedad. 
Las mejores ideas ganan. Apostar por un alto control en el proceso. 
"Aprender haciendo"
Aprendizaje entre pares
lo que sabemos y la recompensa
Escannear el entornio: Explotar el conocimiento distribuido entre los individuos, las organizaciones y la Red.
Nuevos flujos de conocimiento distribuido.
la proximidad incrementa la capacidad de las redes
Compartir 1.0
(Abrir acceso al conocimiento)
Contribuir 2.0
(Agregar valor a lo existente)
Co-crear 3.0
(Construir en conjunto)
“Innovation wants to be free”

“Conocimiento Distribuido: ¿Por qué es buena idea compartir las ideas?”
 
Cristóbal Cobo,phd
Research Fellow
apertura
Modelo jerárquico - cerrado evoluciona hacia formas desestructuradas de organización y explotación del conocimiento .
[W. Dutton]
No reinventar la tecnología.
Enfocarse en las actividades, no en las herramientas.
Comenzar en escalas pequeñas (luego escalar).
Apertura y flexibilidad en  procesos creativos.
No buscar un sola forma de resolver todos los problemas.
Promover el desarrollo "de abajo hacia arriba".
Estimular "netwoking" y colaboración.
Registrar, premiar y difundir las experiencias exitosas.
Estrategias para Fomentar las redes de colaboración (Dutton, 2011)
todos los derechos reservados
http://www.telegraph.co.uk/technology/twitter/8638292/Amazing-maps-show-Twitter-and-Flickr-activity-around-the-world.html?image=13
Clay Shirky 
"technology becomes socially interesting only once it has become technologically boring".
http://visual.ly/living-mobile-world
http://visual.ly/node/17155
http://visual.ly/9-types-collaborators
http://visual.ly/state-social-collaboration
Modelo de Apertura
Entorno
(exploración)
Organización
(comunidad 
aprendizaje)
Mapear el 
Problema
Creatividad
Aplicada
(vigilancia
permanente)
Implementar
Solución
1-	Por qué es mala idea no compartir las ideas.
2-	Por qué sí es buena idea compartir las ideas.
3-	¿Cómo?
4-	Crowdsourcing

- Subutilizar conocimiento y capacidades humanas.

- Innovar es lento y no siempre eficiente.
- Contamos con tecnología que abre nuevas posiblidades.
4 razones para la Innovación Abierta 
El talento se ha deslocalizado. 
El conocimiento se ha   democratizado. 
El poder de la tribu/comunidad. 
Las plataformas contribuyen a generar valor.
Comunidades de Aprendizaje Distribuido:
Proceso tan importante como el resultado
conocimiento abierto es la enrgía del siglo XXI
impedir el desarrollo de otros
Conectar con audiencias/usuarios.
Soluciones “externas” pueden ser mejores que las “nuestras”.
Permite probar la receptividad nueva idea.
Oportunidad para innovadores desconocid@s.
Permite reducir costes.
Descarga Gratis
www.aprendizajeinvisible.com
Cristóbal Cobo, phd
@cristobalcobo

Oxford Internet Institute
TIC amplifican capacidades humanas:
virtudes y limitaciones
!
[hardware + humanware]
Orange  = Flickr photos; 
blue = tweets; 
white = both

(habilidades digitales + habilidades blandas)
e-skills+soft skills
tecnología social
Picture: Eric Fischer (telegraph.co.uk)
i