...tiempos 2.0 implican herramientas nuevas
...algunas frecuentemente prohibidas en la escuela
La evaluacion usa herramientas poco familiares para el alumnado
Herramientas que domina poco...
...y tiene que abandonar las suyas
Aprendizaje expandido para usar
cualquier herramienta en cualquier
lugar y en cualquier momento....
¿Lo hace la evaluacion?
La evaluacion actual:
Sobre papel
En un aula, encerrada,
todos a la vez venga bien o no
Centrada en  recordar y comprender...
...pero no tanto en usar
No quiero ser profe-isla...
¿Resultado?
Mucho mas divertido
ser puente...
Por el puente circulan ideas
y personas...
Y entra la sociedad en la escuela
y sale la escuela a la sociedad
Una sociedad que trae cosas nuevas...
Y pone al dia otras de siempre...
Solidaridad...
Comunicacion...
Esfuerzo...
(cooperativo, por cierto...)
Individual, aislada...
A veces, las permitimos en la metodologia...
¿Y en la evaluacion?
¿Evaluamos igual que aprenden?
La evaluacion que quiero...
Util para orientar
Convierte copiar en
inteligencia colectiva
y colaboracion
Participativa
O sea, centrada en usar...
...y centrada en procesos
Con errores se aprende
Gracias por pasar por aqui...
Personalizada
(y centrada en la persona)
¿Usa la educacion ese arsenal...?
Usando lo que sea...
¡¡¡Competencias!!!
Con evaluacion tambien
Para lograr el sueño de la educacion...
Por eso (y mas) vengo a EABE10...