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Perennialismo

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by Janet Garcia on 19 February 2013

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Maáximos Exponentes del Perennialismo Máaximos Exponentes del Perennialismo Perennialismo Maximos Exponentes del Perennialismo Maximos Exponentes del Perennialismo Fines de la educacion segun el Perennialismo Filosofíia Educativa Perennialismo Es la mas conservadora de las filosofiías educativas.
Parte de la idea de que hay verdades perennes, eternas, inmutables y perpetuas que no cambian.
Estas se originan en las doctrinas religiosas y en los cláasicos greco-romanos.
Afirma que los principios basicos de la educacióon son inmutables o perennes.
Filosofos-Aristoteles y Thomas de Aquino Robert M. Hutchins (1899-1977)

Educador estadounidense nacido en Brooklyn,N.Y.
Graduado de la Universidad de Yale donde ejercio como decano de derecho de 1927-1929.
Estudio de la gramatica, logica, retorica y matematicas.
El proposito de la educacion es obtener conocimientos mas elevados. Robert M. Hutchins

Moltimer J. Adler Moltimer J. Adler (1902-2001)

• Estudiante y profesor de psicologíia en la
Universidad de Chicago.

•Defendióo y propuso la adaptacioón de los claásicos
al curriículo en las escuelas publicas y universidades.

•Los ninños deben adquirir tres tipos de
conocimientos:
Organizados
Destrezas intelectuales
Comprensióon de ideas y valores Moltimer J. Adler (1902-2001-

• Se debe ensenar a las personas a usar bien
el tiempo libre y a ser responsables.

• Las personas deben ser estudiantes de por vida.

• Las niñnas deben estudiar todas las materias en sus
grados primarios. Las caracteristicas distintivas del ser humano son la razon y la educacion.

La educacion no es una replica de la vida sino que una preparacion para la misma

La educacion debe conducir a la adaptacion a la verdad que es universal e inmutable. (Yopo, 1971)

Se ensenan los principios, no los hechos. Fines de la educacioón segun el Perennialismo La funcion del estudiante es descubrir esa verdad.

Se centra primero en el desarrollo personal, luego en habilidades escenciales.

El curriculo perennealista se caracteriza por el control de la conducta, la practica y la obediencia.

Los estudiantes deben aprender de la estabilidad del mundo, con el uso de estudio estructurado. continuacion... Implicaciones Educativas Funcion del maestro - ayudar al estudiante a pensar racionalmente.

Méetodo socratico - lleva al autodescubrimiento de nuevos horizontes o creencias a las personas que participan.

Valores -Se ensenan los valores tradicionales, enfocados en el pasado y en el dominio de conocimientos, utilizando la justicia, bondad y generosidad. Bibliografia y Referencias Filosofia Perennealismo Educacion. Recuperado en 14 de febrero de 2013 de: http://megazine.co/filosof%C3%ADa-perennealismo-educaci%C3%B3n_98ae.html

Sanchez Felicier, Y. (2010). Investigacion Documental: Estrategias para preparar y educar a la familia como tutores efectivos de sus hijos. Cupey: Universidad Metropolitana.

Yopo, B. (1971). Educacion y Desarrollo Cultural, Economico, Politico, Social. Costa Rica: Instituto Interamericano de Ciencias Agricolas. Por: Janet Garcia
EDU 201
Profesora Diaz
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