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Hola a todos.
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Mi nombre es Macarena Silva.
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Soy psicopedagoga del programa Integración escolar del colegio Raíces de
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que yo bueno, para introducir un poco acerca del tema
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del que yo les voy a comentar.
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Existe el decreto ochenta y tres que habla acerca de
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la diversificación de la enseñanza, la cual nos entrega los
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lineamientos acerca de de las adecuaciones curriculares que puedan necesitan
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nuestros estudiantes.
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Así dar respuesta a las necesidades educativas que ellos presentes
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Ya entonces se aquí se entregan en aquellos lineamientos de
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criterios para abordar estas necesidades y así permitir la participación
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de todos nuestros niños y niñas y generamos el un
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pequeño paso para la inclusión.
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Dicho esto, existe un documento organizador que se realiza a
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algunos estudiantes que lo requieren El Cuál es el plan
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de adecuación curricular individual, más conocido como pasivo Dentro de
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este de este plan.
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De este documento cierto se detalla todas los las adecuaciones,
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ya sean adecuaciones de acceso, adecuaciones de los objetivos se
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detallan todos.
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Todo esto que el niño requiere para poder acceder al
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currículum, como mencionaba, se mencionan aquellas adecuaciones curriculares de acceso,
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ya sea del entorno, el tiempo que el niño necesita
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para realizar cierta tarea en como yo le presentó la
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información puede ser incluso como él me da respuesta a
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lo que yo le estoy preguntando, recordando siempre que no
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todos los niños van a necesitar este tipo de actuaciones,
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todas las ecuaciones, puesto que todos nuestros niños son distintos.
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Cierto. Entonces esto va a depender individualmente de cada uno.
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También en el pasi se detallan aquellas adecuaciones, el objetivos
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Esta adecuación.
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El objetivo es tan determinadas según las asignaturas en la
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cual el estudiante necesita apoyo, mayor apoyo, ya sea por
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algún te face curricular o porque no alcanzó los objetivos
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de acuerdo, su nivel de curso.
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Cierto. Entonces pueden ser en una o en más asignaturas
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en todas las que el niño requiera apoyo También se
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detalla que profesionales estarán a cargo de realizar el seguimiento
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y el cumplimiento de este plan, pero nos quedan muchos
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interrogantes acerca de lo que el PAS y cierto podemos
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pensar bueno, pero quien lo realiza a quién es?
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Cuál es la función del pasi?
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En qué situaciones?
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Nosotros vamos a revisar un pase a nuestros estudiantes Es
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por eso que yo los invito a seguir aprendiendo a
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seguir conociendo, a leer acerca del de que el decreto
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ochenta y tres también a revisar todo lo que tiene
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que ver con la educación especial.
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Cierto. Y así entre todos construimos y nos informamos acerca
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de cómo podemos trabajar y ayudar a nuestros estudiantes.
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Gracias.