Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Aivomme tarvitsevat musiikkia
68
Aivomme tarvitsevat musiikkia
Aivomme
Minna Huotilainen
Turun yliopisto
@minnahuoti
tarvitsevat
musiikkia!
Jokaisella on
oikeus
musiikkiin!
Musiikin merkitys ihmiselle
Aivotutkimus paljastaa musiikin yksityiskohtaisia vaikutuksia aivoissa
- Mikä merkitys näillä rakenteellisilla ja toiminnallisilla muutoksilla voi olla?
- Mitä aivoissa tapahtuu pitkään jatkuneen musiikkiharrastuksen seurauksena?
- Miten aivojen toiminta muuttuu? Entä rakenne?
Bengtsson et al., 2005
Gaser & Schlaug, 2003
Valkean aineen ratojen paksuuntuminen, anisotropian lisääntyminen: enemmän ja nopeampia ratoja aivoalueiden välillä sekä aivojen ja lihasten välillä
Harmaan aineen paksuuntumista ja/tai tihentymistä useilla aivoalueilla: temporaalilohko (kuulo, muisti), tunto- ja liikealueet, pikkuaivot, otsalohko
- Musiikin merkitys ihmiselle on niin monisyinen, eri elämäntilanteisiin, ikäryhmiin ja kulttuureihin kietoutuva kokonaisuus, että aivotutkimus voi tavoittaa siitä vain pienen osan
Miten käytän musiikkia säätämään toiminnan tiloja?
Millaisia toiminnan tiloja aivoissa on?
Flow eli virtaus
Pakene tai taistele
Flow eli virtaus
Pakene tai taistele
U
Rauhallinen musiikki
Kiireetön tekeminen
vauhdikas musiikki
Uni ja torkkuminen
Lisää liikuntaa
Lisää leikkiä ja naurua
Lisää musiikkia
Miten kuulemamme, soittamamme, laulamamme musiikki vaikuttaa meihin?
Kognitiiviset edut alakouluiässä
Vauva ja musiikki
Sikiö kuulee musiikkia ja oppii siitä
Helpotettua kielenoppimista
Laulu tunteiden tulkkina
Äänten kuulemisen testit
Kielelliset taidot
Miten?
Miten oppimisen voi todistaa?
Matemaattiset testit
Miksi?
Mistä tiedetään, että sikiö kuulee?
Tarkkaavuustaidot
Strukturointitaidot
Tavu, toisto, hitaus ja rakenne
Laulu tarkkaavaisuuden tukena
Entä jos oppimisesta on haittaa?
Entä jos vanhemmat laulavat nuotin vierestä?
Toiminnanohjauksen taidot
Milloin musiikin pariin ainakin pitäisi päästä?
Suomi
toisena kielenä
Kuulovamma
- S2-oppilaat voivat hyötyä musiikkiharrastuksesta
- Oman kulttuurin ja suomalaisen kulttuurin musiikkia
- Tempo-orkesteri
- Kuulolaitetta tai sisäkorvaistutetta käyttävän lapsen kielellinen kehitys voi kärsiä laitteen epätäydellisyydestä ja eri ongelmista laitteen käytössä
- Lapsen tarkkaavaisuus voi suuntautua pois äidinkielen käytöstä
- Musiikki voi tuoda lapselle toisen reitin äidinkielen oppimiseen
- Musiikki voi kääntää lapsen kiinnostuksen äänimaailmaa kohti
Tarkkaavuus-
ongelma
- Tarkkaavuustaitojen kehittäminen tavallisessa koululuokassa ei ole kaikille helppoa
- Musiikkiharrastuksessa voidaan harjoitella
- pitkään kestävää tarkkaavaisuuden säilyttämistä
- tarkkaavaisuuden siirtämistä kohteesta toiseen
- äänten valintaa
Stressi ja uhka kasvaa
Ärsykkeiden määrä kasvaa
Palautuminen kasvaa
Oppiminen kasvaa