Loading…
Copy of Literature Lesson
Transcript
Роль литературы в деятельности сетевого преподавателя
Наталья Александровна Момотова - сетевой преподаватель, учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ №5 г.Новоалександровска
Глас народа…
– Есть же дети, у которых в школе мозг еще не дорос до чтения. Их заставляют читать, а им книга поперек горла…
– Я любила читать, но не классику, и меня все считали неучем…
– А я вот верю в учеников. Подрастут – сами возьмутся за книги…
– А может, они читают не меньше нашего? Мы же не можем быть уверены, что все о них знаем…
– Для некоторых детей, например, беспризорников, классическая литература вообще как чужеродная надстройка над суровой жизнью, и никуда она их не уводит и ничему не учит.
Актуальность:
Согласно данным в начале 1990‑х годов 79% россиян читали хотя бы одну книгу в год, то в 2005 году эта цифра снизилась до 63%, а в 2014 эта цифра упала ещё ниже. В 1970‑е годы регулярно детям читали в 80% семей, сегодня ‑ только в 7%. Доля систематически читающей молодежи снизилась с 48% до 28%.
- интерес к литературе в нашей стране резко падает. Если раньше мы бравировали тем, что Россия - самая читающая страна мира, то теперь ситуация меняется;
- По подсчетам экспертов, на чтение, в общей сложности, россияне тратят по 10 минут в сутки.