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Expérimentation sur

2 groupes découpés

en 6 équipes

Conclusions

  • Image du chercheur-ingénieur démystifiée et valorisée
  • Participation interactive sur une démarche de projet
  • Travail en équipe
  • Valorisation des métiers de l'industrie

Les + du chercheur-ingénieur :

  • Crédibilité industrielle
  • Regard extérieur
  • Expérience

Thème général :

Démarche :

LA MOBILITE

1

Lancement

Brainstorming

Réflexion générale et complètement ouverte sur le thème de la MOBILITE, en vue de choisir un sujet à développer

sur

rail

dans

les airs

en 5 étapes

MILIEU

sur route

objets

sur,

dans l'eau

animale

MATIERE

D'OEUVRE

glisse

humaine

flotte

vivant

ENERGIES

TECHNOLOGIE

roule

vole ..

thermique,

électrique

2

Étude de

faisabilité

Partant de là, chaque équipe a choisi le thème d'étude qu'elle allait développer et lié à la MOBILITE

> Rédaction d'un cahier des charges

> Recherche des points critiques et des éventuelles solutions pour les résoudre

> Expériences pour mesurer, estimer des grandeurs et phénomènes physiques

3

4

Étude détaillée et réalisation

Mise au point

Réglages

- Design,

- Dimensionnement,

- Modélisation numérique et plans,

- Réalisation de pièces, circuits, câblages, …

- Montage.

- Tests,

- Modifications et/ou évolutions,

- Mesures,

- Comparaison entre le résultat obtenu et le cahier des charges

5

Présentation

- exposé oral,

- blog,

- expériences, ...

à l'IFMA

6 équipes = 6 études

Etudes :

Roller électrique

Enseignement d'exploration

Porte bagages suiveur

Aéroglisseur

(cc) photo by Franco Folini on Flickr

Avion + parachute

Résistance aérodynamique à l'avancement

Voiture

radio-commandée

Voiture

solaire électrique

Sciences de l'Ingénieur

(cc) photo by Franco Folini on Flickr

Planning et échanges

Echanges

lycée <> chercheurs

Planning

annuel