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Transcript

Encuentro Provincial de AMPAS:

"Buenas prácticas educativas"

IES Al-Ándalus, 22 de marzo de 2014

ALGUNAS PROPUESTAS CONCRETAS

Voluntariado

COMISIONES

MIXTAS

Bibliotecas y

aulas de informática

tutorizadas

Formación de familiares,

complementarias y

extraescolares

Grupos

interactivos

Contratos de

aprendizaje

Modelo comunitario de

prevención de conflictos

Tertulias

dialógicas

"Algunos ejemplos" más...

Trabajo por proyectos y tIC

La aventura de los proyectos

con una determinada manera...

“El profesor no tendrá que recurrir a todo tipo de artilugios para entretejer un poco de aritmética en una clase de historia, y cosas similares. Relacionemos la escuela con la vida, y todos los estudios se correlacionarán automáticamente”

(Dewey, 1915).

...de entender las tIC

Crear

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¿Qué entendemos por participación democrática?

Romper barreras

Imaginar

Indagar

Abrir ventanas

Proyecto Includ-ed

“Todas las investigaciones educativas avalan que la participación es un elemento cualitativamente muy relevante en la mejora de los rendimientos y consecuentemente en el éxito escolar. […] Fomentar la participación de los diferentes sectores de la comunidad educativa, alumnado, familias y sociedad, es algo más que una moda u oportunidad y se muestra en la actualidad como una condición esencial para la eficacia y el éxito educativo [...]”

“[...] Numerosas buenas prácticas de participación de la participación de la comunidad educativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje vienen siendo reconocidas por la comunidad científica internacional por el éxito alcanzado en la consecución de los objetivos curriculares, en el desarrollo de las competencias previstas y en la mejora de la convivencia. Esta participación e implicación de las familias y de la comunidad genera un incremento de las expectativas de éxito, contribuyendo con ello a la disminución del fracaso escolar y de la exclusión social [...]”

(Orden de 8 de junio de 2012)

http://creaub.info/included/

Más buenas prácticas

IES Virgen del Mar (Adra)

PRIMERA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DE ALMERÍA

IES Carmen de Burgos

(Huércal de Almería)

Objetivos de Includ-ed

  • Grupos interactivos
  • Tertulias

Sueños

Tertulias

  • Extraescolares
  • Otras formas de impliación de familias en el aula

Comisiones

Modelo dialógico de

prevención de conflictos

Algunos lemas...

PARTICIPACIÓN REAL

Contratos de aprendizaje

CEIP José Saramago (Vícar)

"Se necesita un pueblo entero para educar a un niño"

Grupos interactivos

Participación

dirigida

"El profesorado sólo, no puede"

...y más ideas

CPR "Los Vélez" (Topares)

FORMACIÓN CONJUNTA DE

FAMILIARES Y DOCENTES

Participación formal

"Lenguaje de la posibilidad frente a la cultura de la queja"

SÍ a la participación de las familias

IES Carmen de Burgos: colaboración con instituciones

IES Carmen de Burgos:

Algunas actividades

IES Carmen de Burgos:

colaboración con asociaciones

"Los sueños son posibles. Mejorar la realidad sin sueños es imposible"

Los dos centros españoles participantes

"Construir junto a toda la comunidad la escuela que querríamos para nuestras hijas e hijos, no la que defenderíamos desde distintos posicionamientos pedagógicos o ideológicos"

CEIP Mare de Deu de Montserrat (Tarrassa)

160 personas voluntarias:

alumnado, familiares, vecinos...

Grupos interactivos con alumnado universitario y familiares

IES Carmen de Burgos:

Las familias en nuestra Semana Cultural

IES Carmen de Burgos:

Asociaciones, y otras personas (¡¡¡más de 60 talleres!!!)

CP La Paz (Albacete)

Cualquier parecido

con Finlandia

NO es pura coincidencia...

Recordemos...

"Hagamos la escuela que querríamos para nuestros hijos e hijas, no la que defenderíamos desde distintos posicionamientos ideológicos o pedagógicos"

e-mail: luis@utopiayeducacion.com

twitter: @luisutopia

Gracias

Participación de familiares:

clave del éxito escolar

Luis Ibáñez Luque

Profesor de Secundaria

Miembro de la Red Utopía y Educación

Para terminar, un lema...

"Hagamos la escuela que querríamos para nuestros hijos e hijas, no la que defenderíamos desde distintos posicionamientos ideológicos o pedagógicos"

e-mail: luis@utopiayeducacion.com

twitter: @luisutopia

Gracias

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