Un wiki para trabajo colaborativo

¿Por qué?

¿Se aburren?

¿Están desconectados?

¿No están motivados?

Pero, ¿qué nos motiva?

Los métodos de motivación no funcionan igual ante tareas mecánicas que ante problemas que requieran pensar. El método de la zanahoria, el incentivo "si haces esto te doy aquello", "premios y castigos", no sirve para problemas complejos, que requieran creatividad, más bien la destruyen, según ha demostrado la ciencia.

Las empresas y la educación del siglo XXI, necesitan esa creatividad.

Y que funciona entonces como motivacion?: las ganas de hacer algo, el sentir que ese algo tiene sentido y que forma parte de algo mas grande.

Asiíde simple y asi de complicado al mismo tiempo.

El error es bueno: el reto marshmallow

Con subtitulos

http://www.ted.com/talks/lang/eng/tom_wujec_build_a_tower.html

La creatividad florece cuando

- a) los participantes sienten que no hay tanto en juego

- b) no les importa equivocarse mil veces en el proceso y probar múltiples ideas, en lugar de afanarse en una solución única que al final resulta ser mala, sin tiempo para buscar otra alternativa

¿Y entonces?

* Necesitamos dotar de sentido a lo que hacemos. Los alumnos están desconectados en muchos casos, porque no le ven sentido a lo que les pedimos, ¿quizas por qué realmente no lo tiene?

* "Entregar las llaves", ceder responsabilidades, dotar de autonomía e involucrar a los alumnos en acciones que trasciendan en su vida cotidiana y en su comunidad.

* Colaboración y conversación como método de aprendizaje en el que los roles enseñante-aprendiz se intercambian, en definitiva una humanización de la enseñanza.

¿Cómo?

Trabajo por proyecto

Si le enseñas algo a un hombre, jamás lo aprenderá

Trabajo por proyecto

Actividades interdisciplinares

Tareas de mediana o larga duracion

Permite estilos de aprendizaje diferentes

Aprender haciendo

http://www.slideshare.net/camog70/aprendizaje-por-proyectos

Trabajo colaborativo

"Si tú tienes una manzana y yo tengo una manzana e intercambiamos las manzanas, entonces tanto tú como yo seguiremos teniendo una manzana. Pero si tú tienes una idea y yo tengo una idea e intercambiamos ideas, entonces ambos tendremos dos ideas."

Trabajo colaborativo

Cooperativo: El profesor reparte las tareas. Cada participante podría realizar el trabajo completo si dispusiera del tiempo necesario

Colaborativo, el alumno tiene autonomía y control, responsabilidad y libertad a la hora de qué tareas realizar y cómo.

El trabajo colaborativo permite y fomenta la creatividad de los alumnos. Permite que las ideas se recombinen para dar ideas nuevas. Es organico

¿Y el profesor?

Debe diseñar las actividades que permitan a los alumnos llegar al conocimiento y/o a la capacidad de hacer algo. Pero no solo eso, si no que debe intermediar entre los alumnos, debe ir orientando las tareas y sobre todo debe conseguir que cada uno encuentre su lugar y su camino.

¿Cómo dirigir?

con subtitulos: http://www.ted.com/talks/lang/spa/itay_talgam_lead_like_the_great_conductors.html

http://bitacoradeperspectivas.wordpress.com/2010/05/02/liderar-como-un-gran-director-de-orquesta/

* permitiendo que los alumnos interpreten

¿Como trabajar de forma colaborativa?

Utilizando herramientas colaborativas,

por ejemplo... un wiki

¿Qué es un wiki?

El wiki no es un cuaderno, es un álbum multimedia

sirve para insertar

Los wikis deben significar un cambio metodológico, no solo tecnólógico

Viñetas de Néstor Alonso

Plantear un proyecto colaborativo en un wiki

Antes de iniciar un proyecto hay que definir y plasmar: la idea, ¿dónde?

Planificación

temporización

conciencia

sin excusas

http://wikiscomoherramientacolaborativa.wikispaces.com/Planificaci%C3%B3n

Seguimiento

el profesor lo ve todo

reorientar

corregir

http://wikiscomoherramientacolaborativa.wikispaces.com/Seguimiento

Evaluación

evaluacion y nota

evaluacion del metodo y el resultado

co-evaluacion en el grupo

autoevaluacion

http://wikiscomoherramientacolaborativa.wikispaces.com/Evaluaci%C3%B3n

http://www.slideshare.net/aaraguz/proyecto-colaborativo-2458672

Ejemplos

Tu turno

En grupos de 5 plantearemos un proyecto multidisciplinar.

Daremos de alta cada wiki y escribiremos su descripción, temporización, estrategia de seguimiento y evaluación

Conclusiones

Presentamos y evaluamos los wikis creados en el taller

¡Gracias!

Necesitamos una nueva metodología

Más info

¿Qué es RSS?

sobre herramientas de Wikispaces

http://mmgpuntocom.wikispaces.com/

http://atochaemprende.wikispaces.com/

http://wikis.educared.org/certameninternacional/?w=51

http://madridmedieval.wikispaces.com/

http://aliso.pntic.mec.es/agalle17/cultura_clasica/et/castellano/index.html

http://sites.google.com/site/anettwinningprojectbetweenus/home

Que nos motiva?: las ganas de hacer algo, el sentir que ese algo tiene sentido y que forma parte de algo más grande.

¿Ves la diferencia?

podcasts

Videos

articulos

Bernard Show

mapas interactivos

http://es.wikiquote.org/wiki/George_Bernard_Shaw

Presentaciones

fotos

* haciendo que cada uno disfrute su parte

* aplicando la autoridad cuando es necesario

¿Cooperativo o colaborativo?

Por secuencias:

Bernard Show

http://es.wikiquote.org/wiki/George_Bernard_Shaw

Las TIC no son una varita magica, si la metodologia del profesor es mala, no cambiaran nada

Crear un wiki

http://www.wikispaces.com/site/for/teachers

http://wikiscomoherramientacolaborativa.wikispaces.com/Procedimientos+avanzados

Tutoriales

http://aaraguz.posterous.com/

http://angelesaraguz.wikispaces.com

http://twitter.com/aaraguz