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香川県 丸亀市立城北小学校
増井泰弘
概要:各教科書会社より,それぞれの教科におけるデジタル教科書が発売され,授業での活用が進んでいる。デジタル教科書には従来のデジタル掛図の「教科書の写真や資料を拡大提示する機能」に加え,さらに使いやすく,また子どもたちの興味・関心を高め,理解を深めるための効果的な映像資料も数多く収録されている。電子黒板等との親和性も高く,よりインタラクティブな授業の展開が可能となった。
研究の方法
城北小学校6年(2クラス)での社会科の授業における実践。香川県中讃地区は,社会科においては,東京書籍版の教科書を採択している。デジタル教科書に関しても,東京書籍版のデジタル教科書を活用しての実践となる。
昨年度までの授業で活用していたデジタル掛図とデジタル教科書との比較。
実際の日常の授業で活用。
市小研メディア教育部会での,デジタル教科書を活用した研究授業及び研究討議の実施。
香川メディア教育研究会におけるデジタル教科書に関する研究。
「武士のやかたの様子」想像図から武士の生活の様子を読み取る活動。
図を拡大提示し,教師が「何をしているのだろう?」と,気づきを促した。
児童が気づいたことを電子黒板上に映し出された絵図を指しながら発表・説明
教科書本文の一部分を拡大提示
重要事項を説明し,下線を引くなどの作業を行う
キーシーンのサムネイルを印刷し,黒板上に貼り,板書として残すことで,学習の振り返りをいつでもできるようにした
世界文化遺産・世界自然遺産・無形文化遺産に関する映像資料・動画が豊富に収められている
日本の伝統的芸能の能や狂言などの学習
能や狂言の舞台の様子だけでなく,実際の能楽師や狂言師による解説が映像資料として収録されている
デジタル教科書は,デジタル掛図の「教科書の写真や資料を拡大提示する機能」に加え,さらに使いやすく,また子どもたちの興味・関心を高め,理解を深めるための効果的な映像資料も数多く収録されている。電子黒板や電子情報ボード,大型のデジタルテレビとの親和性も高く,よりインタラクティブな授業の展開が可能となった。
実際に使用して,デジタル教科書は,まだまだ成長過程のソフトである感は否めない。ツールバーなどを改良することで,実際の使い勝手は,かなり向上するのではないだろうか。
第37回全日本教育工学研究協議会
全国大会(丹波大会)