A korai iskolaelhagyás tágabb társadalmi kontextusa

EU2020 stratégia kiemelt céljai

• foglalkoztatás
• K+F
• éghajlatvédelem és fenntartható energiagazdálkodás
• küzdelem a szegénység és a társadalmi kirekesztés ellen
• oktatás

A pénz egy darabig boldogít

http://www.pewglobal.org/2014/10/30/people-in-emerging-markets-catch-up-to-advanced-economies-in-life-satisfaction/

CPI - Bizalmi index

http://www.transparency.hu/uploads/docs/cpi_info_2013.pdf

Global states of mind

További kellemes gondolkodást!

ONK 2014. november 8.

Szegedi Eszter

TKA Tudásmenedzsment csoport

Társadalmi változás elmélet

(theory of change)

szakpolitika tervezést megelőző kutatások

szakpolitikai kísérletek („előbb kicsiben”)

Randomizált-kontrollált kísérletek (RKK)

o etikai irányelvek

o kellően nagy minta (minél nagyobb hatást várunk, annál kisebb minta is elég, és fordítva)

o “könnyű magyarázni” (szakpolitikusok-barát)

Nem teljes információs rendszer

• Lengyelország

intelligens és hosszú távon egy irányba mutató oktatási reform

• Észtország

állam kivonult: öngondoskodás

70% feletti foglalkoztatottság

e-közigazgatás

magas felsőfokú és LLL arány

teljes IKT lefedettség és magas kompetenciaszint

társadalmi kontroll és részvétel erősítésének irányába mozdultak el

Példák

Gazdasági mutatók: GDP, GNI, HDI, Gini-index

Állam kiadásai, arányok: szociális, oktatási, kormányzási kiadások, termelékenység

Foglalkoztatottsági adatok

Oktatási adatok: felsőfokú végzettek arány, LLL arány, korai iskolaelhagyók, NEET

Korrupciós index (CPI), bizalmi index

IKT lefedettség, felhasználói arány

Nyelvtudás

Egyéb „boldogság rangsorok”

Miért pont a korai iskolaelhagyás?

Szakpolitikai kísérlet

TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KONTEXTUS

Társadalmi mutatók (social indicators)

• társadalompolitikai változások: jelen helyzet és a jövőbeni irányok felmérésében
• OECD: direkt és valid statisztikai mutatók fejlesztése
• egyfajta JÓLLÉTRE való törekvés (human well-being)
• anyagi és nem anyagi természetű indikátorok és mutatók is, (értékek vagy akár hosszú távú társadalmi célkitűzések)
• a szakpolitikai eredményesség leírói is egyben

Minél többet mutasson a rendszerről minél kevesebb adatfelvétellel.

Lineáris kapcsolat (normalitásvizsgálat utáni többváltozós regresszióanalízis módszer)

függő változó: A szegénység és a társadalmi kirekesztettség által veszélyeztetett népesség aránya a teljes népességen belül 2009-ben

független változó: Az egy főre eső GDP vásárlóerő-paritáson számolva 2009-ben

független változó: Azon 18-24 évesek aránya a lakosságban 2009-ben, akik az általános iskola 4–8. osztályát végezték el (ISCED 2 szinten), és nem folytatnak további tanulmányokat

Tudásmenedzsment

Kommunikáció

Bizalomépítés és kapcsolatteremtés

Együttműködés

Félelmek és kritikák

pénzügyi válság >> társadalmi válság >> oktatás előtérbe kerül

MiIyen problémákkal néz szembe a világ 2014-ben - Top trendek

http://reports.weforum.org/outlook-14/view/top-ten-trends-category-page/top-10-trends-of-2014-introduction/?doing_wp_cron=1415270795.7905728816986083984375

KORAI ISKOLAELHAGYÁS:

TÁRSADALMI-GAZDASÁGI ÖSSZEFÜGGÉSEK ÉS EGY INDULÓ EURÓPAI SZAKPOLITIKAI KÍSÉRLET KONCEPCIÓJA