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Jornadas Finales - PLC (Granada)
Visibilidad de los Proyectos
WEBS, BLOGS, REDES
Impacto en el entorno del centro
MOTIVACIÓN del ALUMNADO
MEJORA de la RELACIÓN con las FAMILIAS
Gestión administrativa del programa
ORGANIZACIÓN DE LA DINÁMICA
Para miembros del equipo
Web PLC
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/proyecto-linguistico-centro/cil
COLABORA PLC
Compartir BB PP con otros centros
http://colaboraeducacion30.juntadeandalucia.es/educacion/colabora/web/proyecto-linguistico-de-centro/presentacion
OBJETIVO: El objetivo primordial de esta dinámica de grupo es el de ayudar a los representantes de los centros a llevar a cabo un análisis preliminar de sus actuaciones durante el presente curso y, además, situarles en el marco general de las actuaciones del resto de centros para adquirir una visión, a la vez individual y de conjunto, de la marcha del programa en la provincia.
ePel
http://www.sepie.es/iniciativas/portfolio/index.html
Toda la documentación a la CARPETA DE CENTRO en COLABORA PLC - incluidos documentos relativos a FORMACIÓN
AGRUPACIÓN y TÉCNICA:
1 - Los centros se agruparán por años de pertenencia al programa, de primaria o secundaria, en grupos de 4 personas (2 por centro).
2 - Dinámica del puzle:
- Aportaciones iniciales en el documento en parejas y según su centro.
- Numerarán del 1 al 3 aquellos logros que consideren fundamentales y aquellas
mejoras que consideren esenciales para el funcionamiento de PLC en su centro.
OBLIGATORIEDAD DE EVALUAR
- Compartirán impresiones en el grupo de 4 y se llegará a un consenso sobre
los ítem sugeridos en el documento.
- Se volverán a clasificar del 1 al 3 por orden de relevancia.
GRACIAS!!
- Se desplazarán los números 1, 2 y 3 de cada grupo, siguiendo las indicaciones de
los dinamizadores, dentro del grupo del mismo año.
Charo Reyes - ECP para PLC (Granada)
- Se expondrán los contenidos de los 4 documentos en cada grupo y se
consensuarán de nuevo los ítem para exponer al gran grupo.
charoreyesplcgranada@gmail.com
Recoger resultados en MEMORIA FINAL
Las aportaciones de cada grupo se recogerán en una tabla de priorización en la pizarra. Los datos obtenidos servirán para hacer un informe sobre los logros conseguidos por los centros y las propuestas de mejora por años de pertenencia al programa.