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Transcript

Alfabetización

Alfabetizar a adultos y jóvenes que no alcanzaron en su momento el nivel mínimo es una meta para muchas administraciones

...y para lograr esa meta hay que usar

todo lo que tenemos disponible

En nuevos escenarios, hay que enriquecer los procesos de alfabetización inicial

AlfabeTIC

La propuesta:

que podrá ser accedido

CUATRO

componentes o ejes:

  • pedagógico/metodológico

  • sociocomunitario

  • digital

  • organizacional y de gestión general

en todas partes

con todo lo que tenemos

con todos...!

SIEMPRE

Muchas gracias

Atención

Los materiales no son

"buenos" o "malos" alfabetizadores

cualquier alfabetizador

acciones "esperables"

liviano

espiralado

uso autónomo

útil en ocasiones varias

editable (con ayuda)

?

Condiciones / Requisitos

Dónde

Cuándo

?

  • comprensible

  • descargable

  • progresivo

  • reutilizable

  • abierto

?

Con qué

?

Con quiénes

?

práctica

no punitoria

dialógica

problematizadora

experiencial

cultural

Jachuka Rete Jerai

(voluntarios)

de ciertas características

Fermina

alfabetización

práctica en contextos reales

y a través de equipos celulares

a través de las netbook

de los alumnos

L O R E N Z A

JACHUKA

L U I S

KARAI

  • derecho a usarlo
  • derecho a no usarlo
  • derecho a usarlo muchas veces
  • derecho a saltear partes
  • derecho a cambiar el orden
  • derecho a "picotear"
  • derecho a editarlo y adaptarlo

Derechos de uso

de AlfabeTIC

Sobre la idea del nombre, la identidad,

cómo te llaman, cómo es tu nombre "verdadero"

Pensemos un ejemplo...

El nombre propio...

y muchos otros nombres...

Tw: @verarex

verarex@oei.org.ar

...nombres conocidos...

Pensando lo que ya está andado...

Pensando lo que ya sucede...

Pensando en algunos países que se preparan

para el modelo 1 a 1 en sus escuelas

Desarrollo de material

multimedia e interactivo

basado en buenos materiales y

experiencias "analógicas" de alfabetización

..y otros que ya lo están implementando

A

E

las letras "fuertes"...

I

O

U

aporte experiencia de la

microvideo

actividades

audiotextos

juegos

Qué más?

PERO!

desarrollo de materiales

y aplicaciones ad hoc

YA

Los recursos NUNCA "funcionan solos"

El éxito de esta iniciativa requiere asociación o cooperación con

redes de personas que

están trabajando

en alfabetizacion inicial "analógica"

  • pedagógico/metodológico

  • sociocomunitario

  • digital

  • organizacional y de gestión

general

redes y OSC que

ya están trabajando

tomando como base proyectos preexistentes

como "Yo, sí puedo" o "Encuentro"

http://alfabetic.educativa.org

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