Evaluación individualizada 3º Primaria

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

- Prueba I: Comprensión oral y escrita

(elección múltiple y respuesta semiabierta) (50%)

- Prueba II: Expresión escrita (50%)

COMPETENCIA MATEMÁTICA

- Prueba I: Prueba escrita.

1- Números y operaciones: lectura, escritura y operaciones combinadas (40%)

2- Resolución de problemas: relacionados con operaciones, medida y geometría. (60%)

Evaluación individualizada 3 Primaria

-Castilla y León-

Prueba I

COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA

Escucha

de 1

audio-textos

Lectura comprensiva de 1 textos

PREGUNTAS

PRUEBAS

Prueba II

Expresión escrita

COMISIONES

Dictado

Preguntas de lengua

Composición escrita

Comisión técnica provincial

Comisión de centro

- Dirección

- Jefatura de estudios

- Tutora de 3º/Tutora de 6º

- Coordinadoras internivel

- EOEP

CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS

Todas por escrito: bolígrafo negro o azul

Fecha

5 y 6 de junio

¿Y si un alumno no viene el/los día/s de la/s prueba/s?

Las hará el día de su incorporación en las mismas condiciones

características

APLICACIÓN DE LAS PRUEBAS

Comisión de centro

- Informan a familias y profesorado

- Planifican y coordinan la aplicación y corrección de pruebas

- Valoración e informe final

a- Herramienta de apoyo

Responsables

Equipo directivo

b- Carácter informativo y orientador a centros

Se llevará a cabo por..

Profesorado que no dé clase a los alumnos evaluados (3º)

Tutoras de 1º

FinAlidad

medidas

ordinarias

medidas extraordinarias

c- Carácter formativo y

orientador a las familias

corrección DE LAS PRUEBAS

Comprobar el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades del alumnado en:

- expresión oral y escrita

- comprensión lectora

- cálculo artimético

- resolución de problemas.

d- la realiza todo el alumnado de CyL de 3º primaria

Se llevará a cabo por..

Prueba escrita: 2 profesores titulares+2 profesores suplentes.

Notas: IN, SU, BI, NT y SB

+ calificaciones numéricas en cada competencia y nota final

(50 CL+50% Cm)

- de la CL: 50% comprensión oral y escrita y 50% expresión escrita

- de la CM: 40% operaciones y 60% resolución de problemas

NORMATIVA

aclaraciones y reclamaciones

2 días lectivos desde la entrega de los resultados: tutor

2 días después: dirección (por escrito)

2 días siguientes a dirección para dirección provincial

COMPETENCIA

MATEMÁTICA

COMPETENCIA

LINGÜÍSTICA

ORDEN EDU/50/2019, de 24 de enero, por la que se regula la evaluación individualizada de tercer curso de educación primaria

¿Qué tienen que hacer las familias?

Rellenar el cuestionario de contexto desde el portal de educación con el usuario y contraseña del alumno

http://www.educa.jcyl.es/

¿Queréis que quedemos?

Resolución de 7 de febrero de 2019, de la Dirección General de Política Educativa Escolar por la que se convoca la evaluación individualizada de tercer curso de educación primaria