TE Redes Sociais
CONCLUSÃO
- A difusão da internet pode ser considerada um grande avanço da sociedade que terá contribuído para diminuir as distâncias socias;
- O "Virtual e o físico fundem-se, oferecendo outra formas de socialização, novos estilos de vida e consequentemente, novas formas de organização da sociedade;
- O Ambiente Virtual é uma extensão do mundo físico, em todas as suas dimensões e modaliades e por isso, está sujeito às vulnerabilidades e intemperanças, típicas da natureza humana.
Comunidades Virtuais
Comunidades Virtuais:
"São redes eletrónicas de comunicação interativa autodefinidas, organizadas em torno de um interesse ou finalidade compartilhados. Podem abarcar e integrar diferentes formas de expressão, bem como a diversidade de interesses, valores e imaginações, inclusive a expressão de conflitos, devido às suas diversificações, multilmodalidades e versatilidades. O desenvolvimento de comunidades virtuais se apoia na interconexão e se constitui por meio de contatos e interações de todos os tipos." (Schlemmer & Carvalho, 2005)
Comunidades Virtuais:
- Foi com a Internet e a www, que ela se difundiu para além dos espaços físicos/geográficos;
- Esses espaços (ciberespaço), apresentam como característica marcante a virtualidade, possibilitando às pessoas o estabelecimento de vínculos sociais sem estarem ligados fisicamente.
No seu sentido mais amplo, comunidade virtual é a "reunião de pessoas num determinado espaço".
Ela é tida como virtual quando tem como ambiente a Internet e utiliza as ferramentas de comunicação mediadas por computador, porém sem cunho educativo e/ou pedagógico.
Bibliografia:
Lisbôa, Eliana Santana - Aprendizagem informal na Web social? : um estudo na rede social Orkut. [Braga : s.n.], 2010. Dissertação mestrado, Ciências da Educação (área de conhecimento em Tecnologia Educativa), Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, 2010
"O ciberespaço representa um novo meio de comunicação em que todos podem contribuir para o seu crescimento e desenvolvimento através da produção e divulgação de informação e saber." (Levy, 1998)
Crescimento esse associado à cibercultura, através da manifestação das práticas, das culturas e das opiniões dos vários utilizadores que frequentam os ambientes virtuais.
As comunidades virtuais representam o interesse de um determinado grupo de pessoas que partilham de informações comuns, o que as torna um espaço para variadas manifestações artísticas e culturais, fomentando a aproximação destas pessoas e unindo-as pelos mais diversos interesses.
MySpace.com
- Criada em 2005 por Marc Andreessen e Gina Bianchini nos EUA, é muito utilizada por professores e educadores;
- Permite a criação de comunidades onde os membros podem integrar-se de acordo com os seus interesses;
- De fácil configuração tem suporte de videos, blogs, fotos, fóruns...;
- Com mais de um milhão e meio de comunidades criadas e 33 milhões de utilizadores registados, é considerada um espaço propício para discussões a nivel académico.
- Criado em 2003 por Tom Anderson e Christopher DeWolfe nos EUA;
- Permite um compartilhamento de fotos, blogs e também de perfis dos membros;
- Com mais de 110 milhões de utilizadores;
- Aplicativos: MySpace Mobile, MySpace Karaoke, MySpace Sports, MySpace Books, MySpace Horóscopo, MySpace Empregos e MySpace Movies, etc.
Redes Sociais
"Um conjunto de nós interligados. (...) O nó a que nos referimos depende do tipo de redes em causa. (...) As redes são estruturas abertas capazes de se expandir de forma ilimitada, integrando novos nós desde que partilhem os mesmos códigos de comunicação (por exemplo, valores ou objetivos de desempenho). Uma estrutura social, com base em redes, é um sistema altamente dinâmico, aberto, suscetível de inovação e isento de ameaças ao seu equilíbrio." (Castells, 2000)
Trabalho de Tecnologia Educativa
Mestrado em Ensino de História e Geografia
Universidade do Minho 2013
Sara Dinis Santos
Olga Maria Alves
A conectividade possível através da web 2.0 foi responsável por grandes alterações nas formas de comunicação e relacionamento, bem como a mediação cultural desta nova sociedade da informação.
Segundo Ribas e Ziviani (2008):
"Trata-se da era do compartilhamento de idéias e de uso massificado de ferramentas como o Orkut, My Space, You tube, entre outros. Um novo paradigma da comunicação humana, uma quebra que só havia ocorrido no mundo nessa magnitude com a invenção da impresa por Gutemberg, na Alemanha, por volta de 1500."
Estes "nós" indicam as pessoas, grupos, instituições, entre outros, que podem criar vínculos fracos ou fortes.
Quanto aos fios que permitem "amarrar" e dar consciência a estes "nós" são constituidos pelas variadas formas de relações que têm como base a cooperação e colaboração entre os indivíduos.
As redes sociais sempre estiveram presentes na vida dos seres humanos. O que surgiu de novo foram as conexões, existentes através das interações estabelecidas nas redes sociais.
Estas conexões, pela sua rapidez, possibilitou às pessoas multiplicar e organizar as informações, fazendo com que as redes sociais ganhem um espaço mais globalizado.
Sites da Web Social
- Fundada em Maio de 2003;
- É uma rede mais profissional onde se previligiam as relações profissionais;
- O objectivo é constituir ligações/conexões profissionais;
- Criada em 2003 por Ramu Yalamanch (atual diretor) nos EUA;
- Finalidade: facilitar a interação entre pessoas;
- Permite ao utilizador formatar a sua página (personalizar com diversos layouts, postar fotos e criar álbuns, criar e agrupar amigos, utlizar chat....);
- Até ao ano de 2008, o Hi5 foi um dos sites mais acedidos na Internet, com um total de 60 milhões de membros activos.
AS REDES SOCIAIS
Teorias que sustentam o uso das redes sociais
- Um site de relacionamento que permite ao utilizador estabelecer relações socias, profissionais, afectivas, partilhar hobbies, além de ser um espaço com grande potencial para que haja discussões de várias temáticas;
- Criado em 2004 por Mark Zuckerberg com a finalidade de oferecer uma rede social online para os estudantes da universidade de Harvard;
- A partir do momento em que os seus criadores deixaram de restringir o seu acesso, esta rede acabou por ultrapassar os seus adversários;
- O seu sucesso pode ser explicado por possuir um interface bem intuitiva, permitindo aos seus utilizadores a facilidade de acesso aos conteúdos ali postados.
Resultado
Teoria dos seis graus de separação
Das 160 cartas, 42 chegaram às mãos do destinátario passando, em média, pelas mãos de 5,5 intermediários.
Teoria dos Grafos
Teoria dos Grafos
Em 2003, Watts realiza uma experiência similar, mas utilizando a Internet.
Com um número aproximadamente de 61.000 utilizadores da rede de computadores integrantes de 166 países, tinham como tarefa entrar em contacto com apenas 1 das 18 pessoas escolhidas.
A atividade consistia no envio de e-mails a individuos conhecidos na tentativa de que pudesse chegar ao alvo especificado (a pessoa).
"Um grafo é a representação gráfica de um agrupamento de nós conectados por arestas, que, em conjunto formam uma rede." (Recuero (2005)
Esta teoria permite representar graficamente uma rede social.
Analisando as configurações dos gráficos gerados, é possível perceber as dinâmicas, as ações e interações desenvolvidas no seu seio. Daí a sua importância para o estudo das comunidades virtuais da WEB, ajudando-nos a entender a complexidade do mundo que nos rodeia, o qual, muitas vezes, é evidenciado através de conexões de redes em comunidades virtuais.
Resultado:
- 5 a 7 intermediários para que o alvo fosse contactado.
Esta teoria estuda o papel social que o individuo desempenha na rede e as estruturas sociais, as quais são vistas como assinaturas de identidade social.
Teoria Seis Graus de Separação
Esta teoria demonstrou que:
- a conectividade é determinante para que uma rede social possa manter-se, pois é ela que regula os fluxos de informação e interacção entre as pessoas;
- qualquer pessoa pode estar conectado a qualquer outro indivíduo ligado por vínculos socias, evidenciando a importância das conexões interpessoais como força motriz do desenvolvimento de uma rede.
- a distância média entre todas as pessoas desta imensa aldeia global é de apenas poucos nós.
O estudo das redes socias teve como elemento desencadeador a experiência de Stanley Milgran (ano 1967).
Esta experiência consistiu no envio de 160 cartas a um certo número de pessoas moradoras de uma cidade do estado de Nebraska, escolhidas aleatóriamente.
Essas pessoas tinham como missão encaminhar essa carta a uma única pessoa (corretora de valores em Boston). Mas, para isso, deveriam usar como intermediários, pessoas que se conhecessem pelo nome de baptismo, ou seja, cada pessoa entregaria a carta a um amigo, com a incubência de a fazer chegar ao destinatário.
Para a ANT, a rede social é um conjunto sincronizado de alianças e fluxos que não pode ser considerada como circunscrito a um componente único e por isso o conhecimento é o resultado de inter-relações.
Teoria Ator-Rede
Teoria Ator-Rede
Teoria da Actividade
Teoria da Actividade
Conhecida por Actor Network Theory, esta teoria parte do principio que os atores humanos e não-humanos mantêm uma relação simbiótica, constituindo assim num imbricado de relações a que denominamos de rede social de elementos (materiais e imateriais).
Toda a actividade humana é objectual, manifestando-se pelas necessidades básicas de sobrevivência ou pela necessidade pulsante e dialéctica, transformando o sujeito envolvido.
O homem inserido na sociedade da informação mediada por tecnologias digitais, é que determina em larga medida as oportunidades para a sua experiência humana, frente à multiplicidade de aplicativos e ambientes virtuais disponíveis.
- Sujeito é o actor principal da actividade:
- Toda a actividade deve estar imbuída de objectivos;
- Face às interacções que se estabelecem entre homens e o meio social, que as actividades podem promover mudanças significativas, contribuindo oara o desenvolvimento dos indivíduos e da própria actividade.
Representação da teoria da actividade (adaptada de Shemes, 2008)
As Redes Socias sempre existiram, mesmo antes da Internet, contudo o seu aparecimento permitiu a criação de um espaço adequado para a construção do conhecimento de forma mais democrática e equitativa.
A ANT incorpora um princípio de simetria generalizada em que tanto o humano como o não humano exercem influência um sobre o o outro.