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• Estudios en Informática, Administración de Empresas, Finanzas y Educación Superior
• Especialización en Bolivia, EUA, Suecia, México y Argentina
• Experiencia profesional y laboral de 25 años, incluyendo consultorías en Bolivia y México
• Docente, conferencista, facilitador y capacitador presencial/virtual en 7 países latinoamericanos
• Oficialmente certificado por The Palladium Group en BSC, SFO y XPP
• Autor de artículos publicados nacional e internacionalmente
• Creador del concepto Balanced Scorecard Multidimensional
• Diseñador del módulo Balanced Scorecard del software Business Intelligence Tools de AltaGroup
• Especialista y partner oficial en Latinoamérica del software www.BSCDesigner.com
• Autor del libro “Sistemas de Información Gerencial para la Administración del Desempeño Empresarial. La convergencia entre Business Intelligence y Balanced Scorecard”, con ventas de más de 600 ejemplares en más de 10 países
Juan Carlos Aranibar Sapiencia
jcaranibar@hotmail.com
En las organizaciones...
¿Se actúa al respecto?
¿Se dispone de información y conocimiento?
¿Se sabe con precisión el desempeño?
Si la montaña viene hacia tí... ¡¡¡corre!!! ...es un derrumbe (Les Luthiers)
De cada diez personas que miran TV, cinco, son la mitad (Les Luthiers)
Las computadoras son inútiles, solo pueden dar respuestas (Pablo Picasso)
Tener la conciencia limpia es síntoma de mala memoria (Les Luthiers)
Como siempre, lo urgente no deja tiempo para lo importante (Mafalda)
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Modelo integrado
Proceso colaborativo de gestionar la experiencia de una comunidad
Modelo gerencial
Operaciones: búsqueda, generación, representación, transferencia
Descubrimiento de patrones
Modelo transaccional
Tipos: implícito (tácito) y explícito
“Qué dirían los datos si pudieran hablar”
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Top Down
Bottom Up
Habilidad tecnológica de acceder, analizar y usar información para la toma de decisiones organizacional en base a conocimiento
Ralph Kimball
Bill Inmon
Text mining
Visual mining
Diseño lógico
Web mining
Slice & dice
Drill down
Roll up
Rotate
Nest
Drill through
Filosofía
Organizacional
PE
Estrategias
Objetivos estratégicos
Elementos plan estratégico
Filosofía organizacional
Visión
Misión
Valores
Estrategias
Genéricas
Competitivas
Ciclo de vida
Objetivos estratégicos
Infinitivo
SMART
Sin metas
¿Cuál es la razón, en esencia, por la que existe una empresa?
¿Gracias a quiénes en el fondo se produce esa rentabilidad esperada?
¿Cómo se satisface internamente a esos clientes?
¿Cómo y con qué recursos se soportan adecuadamente esos procesos?
¿Y si antes de empezar lo que hay que hacer, empezamos lo que tendríamos que haber hecho? (Mafalda)
Si no puedes convencerlos, confúndelos (Les Luthiers)
En mi casa mando yo, pero mi mujer toma las decisiones (Woody Allen)
Lo importante no es ganar, sino hacer perder al otro (Les Luthiers)
Características:
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Tabla de Contenido:
Créditos:
Juan Carlos Aranibar Sapiencia
jcaranibar@hotmail.com
El modelo de Cuadro de Mando Integral se apoya tecnológicamente en una arquitectura de Inteligencia de Negocios
Las herramientas de Inteligencia de Negocios son: Bases de Datos Gerenciales, Análisis Multidimensional, Minería de Datos y Visualización
Los sistemas gerenciales están orientados a la toma de decisiones no estructuradas
La administración del desempeño empresarial usa como base al Cuadro de Mando Integral y a Execution Premium Process
Su principal concepto es el de Inteligencia de Negocios que convierte datos en conocimiento
sino también correctamente...
Jerarquía: DIKW
los Sistemas de Información Gerencial basados en Inteligencia de Negocios
Modelo de control de gestión estratégica propuesto por Kaplan y Norton para enlazar objetivos medidas, metas, e iniciativas
para maximizar el beneficio de las decisiones organizacionales sustentadas por recursos estratégicos intangibles
y los modelos de administración del desempeño basados en Cuadro de Mando Integral y XPP;
¿Se hacen las cosas correctamente ?
Hacer las cosas, no solo
correctas...
Integra indicadores financieros y no financieros para transformar intangibles en resultados económicos o sociales
¿ Se hacen las cosas correctas ?
Describir las características generales y convergentes de: