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Lerntheorien
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Lerntheorien
Gabi Reinmann
Präsentation
Thomas Lang
Behaviorismus
Konnektivismus
Konstruktivismus
Lernen kann nur angeregt werden
basierend auf Reizen und Reaktionen
Hauptthese:
Lernen ist ein selbstorganisierter Prozess
stellt Verbindungen her
Der Mensch gilt als Welterzeuger
klassische Konditionierung:
Reiz wird gekoppelt - löst Reaktion aus
Funktioniert gut bei Furcht und Stress
Lehrende stoßen Lernaktivitäten an
unterstützen Lernende bei Problemen
Lernen Entscheidungen zu treffen
Konnektivismus - Mensch hat Gestaltungsmacht
operante Konditionierung:
beeinflusst eine gezeigtes Verhalten durch
ein Resultat auf dieses Verhalten
Kognitivismus
beschäftigt sich mit dem Methoden, mit denen Menschen zu Problemlösungen kommen
Gehirn funktioniert ähnlich wie Computer
Art und Weise, wie Menschen Informationen
- aufnehmen
- verarbeiten
- verstehen
- erinnern