PROPUESTA PEDAGÓGICA
Pasos para elaborar el Proyecto Curricular Institucional (PCI)
¿Cómo se elabora el Proyecto Curricular Institucional (PCI)?
Nos organizamos
Formar comisiones en función a las líneas priorizadas en la visión, misión y perfil del estudiante.
Sustentamos los Principios Pedagógicos
Estudiantes y sus padres:
(Necesidades de aprendizaje, Diagnóstico, estrategias.
Docentes y expertos:
(Capacidades, estrategias, metodologías, evaluación)
Seleccionamos los temas transversales de la ODCL
- Es importante tener en cuenta los temas transversales priorizados en las Orientaciones para la Diversificación Curricular Local (ODCL).
- permitirá paulatinamente ir apostando por las necesidades de desarrollo humano y local, superando la problemática que hoy presenta.
Evaluamos para Retroalimentar el proceso
Elaboramos el cartel de capacidades
Dr. Nemecio Núñez Rojas
nnunezrojas@hotmail.com
Organizamos un aprendizaje efectivo
Definimos las estrategias metodológicas
- Condiciones ambientales
- Organizamos nuestras aulas
- Nuevos servicios puede brindar la institución educativa
- Organizaci{on de materiales disponibles
- Organización de estudiantes
- ¿Qué características deben tener los actores educativos para el desarrollo de nuestra propuesta pedagógica?
Equivale a contestar:
PASOS PARA ELABORAR LA PROPUESTA PEDAGÓGICA
Perfil ideal de los actores educativos
DEFINICIÓN
Formulación de la propuesta pedagógica.
- La propuesta pedagógica debe estar fundada en un marco teórico.
- Incluye diversas disciplinas como la filosofía, la psicología, la sociología, la pedagogía.
- Es importante que definamos entonces los elementos fundamentales del marco teórico de nuestra propuesta pedagógica.
Es el marco orientador que asume la Institución Educativa para atender las características, necesidades y expectativas de los estudiantes y de la comunidad educativa.
Es una propuesta para la acción educativa. Busca traducir en accidentes concretas del trabajo pedagógico los planteamientos teóricos del PEI.
Diversificación curricular
Proceso de planificación curricular mediante el cual, el equipo docente, adecua el DCN y las Orientaciones para la Diversificación Curricular Local a las necesidades educativas de sus estudiantes
- Implica modificaciones cuantitativas y cualitativas de la concepción y práctica pedagógica de la I.E., para que responda a las demandas educativas del estudiante en el momento actual.
El Proyecto Curricular Institucional (PCI) es el instrumento clave de la propuesta pedagógica.
Su eje central de transformación, está en la identificación y selección de capacidades y contenidos para los estudiantes.
Canaliza y conjuga los múltiples factores que intervienen en el aprendizaje; y cuyos esfuerzos deben ser concordados en función del elemento central, el estudiante.
- Explica las intenciones educativas
- Sirve de guía para orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Concretiza el proceso de diversificación a partir de la contextualización a las características de los estudiantes y los requerimientos de la localidad.
Finalidad de la propuesta pedagógica