ICN :

LYCEE JEAN RACINE

ICN

QUELQUES EXEMPLES DE MODULES (2)

ALGORITHMES, PROGRAMMATION

UTILISATION DE SCRATCH:

QUELQUES EXEMPLES DE MODULES

- Apprendre les bases de la programmation (variables, boucles, conditions, graphisme, animations) sous un environnement convivial.

- Programmation intuitive à l'aide de blocs d'instruction

- Projet final d'animation ou de jeux vidéos : difficultés des élèves sur l'organisation

Un logiciel gratuit de programmation

SOURIS ET OBSTACLES

MOTO KILL

L’ordinateur, les systèmes informatiques, les composants et l'architecture matérielle:

• Démontage et remontage d’ordinateurs pour en identifier tous les composants:
• Quels sont les points communs entre les composants et les systèmes numériques ?
• Prise de photos pour illustrer le compte-rendu
• Travail en collaboratif sur un service en ligne (Cloud), correction et aide en ligne par le professeur.

https://scratch.mit.edu/projects/95355555/#editor

https://scratch.mit.edu/projects/140152233/

TOUS LES PROJETS

https://padlet.com/dheninjrpro/projets_2016_2017

QUELQUES TRAVAUX D'ELEVES

SOUS SCRATCH

(malgré les difficultés)

FAUCON MILLENIUM CONTRE ETOILE NOIRE

Hayao Miyasaki

https://scratch.mit.edu/projects/140244105/

https://scratch.mit.edu/projects/136530138/#player

Quelques travaux d'élèves:

https://docs.google.com/presentation/d/1tgTLz3-qTSHis6rAk21pPqwP6GpiOY19im9yqxSUxgk/edit?usp=sharing

Florian et Quentin

https://docs.google.com/presentation/d/1xLTtt3frS9ngBVb2VCHKi2vu6Hlf2J4m5_FYEJV9KKE/edit?usp=sharing

Quel est le programme en ICN ?

ET APRES ICN EN CLASSE DE SECONDE ?

Il n’y a pas de programme imposé, mais plusieurs thèmes peuvent être abordés suivant le matériel mis à disposition et la motivation des élèves.

Travail sous forme de thèmes et de projets

Pour les élèves de 1ère ES, 1ère L et 1ère S:

Enseignement facultatif (option) ICN

Pour les élèves de Terminales ES et L:

Enseignement facultatif (option) ICN avec une épreuve au BAC (projet)

Pour les élèves de Terminale S:

Spécialité ISN avec un projet au BAC

Pour qui ?

ICN : Informatique et création numérique

• Pour tous les élèves qui souhaitent découvrir la science informatique qui se cache derrière leurs pratiques numériques quotidiennes et pour découvrir les métiers et formations de ce secteur porteur.
• ICN n'a pas pour but de former des experts en informatique.
• On n'y fait pas que de la programmation
• Le choix d'ICN n'est pas déterminant
• Il peut permettre d'affiner votre orientation vers la filière S et la spécialité ISN (en terminale S)
• Il faut, bien sur, être motivé et intéressé

Enseignement d'exploration:

• En expérimentation sur l'année 2015 / 2016
• 1H30 par semaine en classe de seconde.
• Peut être choisi comme deuxième enseignement d'exploration (après SES ou PFEG)

QUELQUES EXEMPLES DE MODULES (3)

QUELQUES EXEMPLES DE MODULES (4)

APPLE OU ANDROÏD ?

CREATION D'UN SITE INTERNET !

COMMENT PEUT ON GERER UN SITE WEB ?

COMMENT IDENTIFIER LES ORDINATEURS SUR UN RESEAU ?

• HTML, PHP et Css
• Les serveurs
• Où et comment sont stockés les sites internet ?
• Que font les plus grandes sociétés du net de toutes les données qu'elles collectent ?
• Que faire en cas de problème ? Comment protéger sa cyber identité ?

Les smartphones sont des concentrés de technologie. Ils sont équipés de GPS, boussole, accéléromètre et d'un accès au web.

Réalisation d'une appli :

COMMENT CREER UNE APPLICATION ?

APRES LES TESTS

ON L'INSTALLE SUR LES SMARTPHONE AVEC UN QRCODE

Réalisation d'une APPLICATION SIMPLE

QUELQUES EXEMPLES DE MODULES (5)

ROBOTIQUE ?

Utilisation de robots :

- pour développer ses compétences en programmation

- pour réaliser des défis divers et un projet final

- pour se rapprocher des technologies actuelles

- pour participer à des concours

Comment ?

• Dans une salle informatique équipée et dédiée
• Sous la forme d'activités pratiques, par des moments d'échanges, de débats, des exposés
• Réalisations de projets par groupes de 2 ou de 3 élèves

• Utilisation de logiciels (éditeurs de textes, navigateurs,retouche d’image, programmation,..)
• Utilisation de services en ligne, travail et partage collaboratif sur le « cloud »
• Robotique et programmation (Arduino, Thimio, Poppy)
• Utilisation des smartphones et de tablettes pour créer des applications Androïd
• Création d'images, objets 3D, imprimante 3D

LA SALLE 98

ENSEIGNEMENT D'EXPLORATION

(pôle d'excellence informatique)