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ADITA
- Identificado desde primaria
como alumnos de AACC.
- Identificado por nuestro Dpto. de Orientación.
- Expediente académico brillante.
- Propuestos por el profesorado por su creatividad, talento o interés.
- Propuestos por compañeros, padres o ellos mismos y aceptados por el profesorado y la directiva.
Unidades extracurriculares
Ej. El cambio.
- Profesorado voluntario (15).
- Alumnado elegido según el modelo de selección propuesto por Renzulli, dividido en dos grupos: Primer y Segundo Ciclo de ESO (35-40).
Aula de Desarrollo Interdisciplinar del Talento y las Altas Capacidades que se pone en marcha en el IES José Cadalso en 2011.
Cada taller es trabajado
simultáneamente desde varias disciplinas.
Ej. Taller de arte: Geografía e Historia,
Lengua y Literatura, Dibujo y Plástica,
Tecnología...
QUÉ
QUIÉN
Matemático
Lógico
- Simple
Creativo
Verbal
Académico
- Complejo
Artístico
- En horario lectivo, 3 h. a la semana.
- Cada grupo asiste a 3 de los 6 talleres
en semanas alternas.
- Se imparten en distintos espacios
según las necesidades de cada taller:
biblioteca, aula de Arte, aula de Dibujo
y Plástica, Salón de actos...
POR QUÉ
- Desarrollar el talento de nuestro
alumnado relacionado con cada una de sus inteligencias siguiendo la teoría de Howard Gardner.
- Intentar llevar a nuestro alumnado al corazón o núcleo de los tres anillos del modelo de Renzulli.
CÓMO
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