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Potenciar la autonomía
Dinamizar
Organizar y estructurar las actividades
Reconocer y dialogar conflictos
Acompañamiento
Trabajo en equipo interdisciplinar
Que le de las herramientas necesarias para poder resolver los conflictos existentes.
Es necesaria una cultura educativa. Es necesario que la educación esté presente en la vida diaria y se valore como el elemento imprescindible de mejora social.
Mejorar la integración en la sociedad.
Es necesario que la sociedad apoye y valore la labor docente.
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Es un profesional que realiza intervenciones socioeducativas con diversos colectivos en diferentes áreas y contextos, con el fin de que se desarrollen de forma integral en la comunidad.
La sociedad en la que vivimos es una sociedad caracterizada por el desarrollo de la información y la comunicación a través de nuevas tecnologías. Estas nuevas y potentes herramientas que el proceso social viene desarrollado en los últimos años son algo mas que meros recursos instrumentales, ya que podemos comprobar como están cambiando radicalmente la vida del ciudadano, incidiendo notablemente en su estilo de vida.
Las llamadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación están actuando como catalizador sobre nuestra sociedad, motivando y acelerando procesos de cambio, creando expectativas deseadas o rechazadas, sobre las estructuras sociales, laborales, políticas,
culturales y económicas.
Queremos que los medios de comunicación se preocupen por transmitir valores tales como el esfuerzo, la voluntad, la entrega, el compañerismo, valores que nos ayuden a mejorar como personas y que se dejen de una vez de bombardearnos con la emisión continua de contravalores tales como el consumismo, la violencia, la inmediatez, el zapping emocional.
Capacidad para planificar y realizar las actividades y los procesos socioeducativos necesarios en las intervenciones.
Conocimiento sobre las diferentes culturas y una capacidad para establecer relaciones con instituciones interculturales en su propio entorno.
Capacidad profesional para obtener la colaboración de sus destinatarios y del propio entorno socioeducativo.
Necesidad de adaptarse a las diferentes situaciones, buscando soluciones adecuadas en cada momento.
Que le permitan regir su propia conducta profesional independiente, con ética y profesionalidad, demostrar una capacidad de interiorización práctica y capacidad para participar en el trabajo en grupo.
Trabajo en equipos de atención a la infancia y adolescencia en riesgo
Animador de actividades extraescolares y de tiempo libre.
Organizador de actividades socio-culturales en prisiones.
Animador socio cultural en casas de cultura y en otras entidades sociales o culturales.
Animador sociocultural en residencias de personas mayores.
Trabajo en la Administración pública en áreas o de Juventud, Cultura o Bienestar social.departamentos
Educador en Escuelas de Naturaleza.
Programas de formación y de transición a la vida adulta
Director o educador de centros de menores.
Trabajo en equipos multiprofesionales en los servicios sociales de base.
ONGs y voluntariado social.
Formación de adultos
Centros de dia