Escola Básica 2,3 de Nuno Gonçalves
Justificació del treball
- Estudiar els continguts en diferents contextos.
- Els materials digitals són interactius feed-back continu.
- Permet al alumne seguir el propi ritme.
- Paper més actiu.
- Afavoreix l’aprenentatge de les competències tecnològiques.
- Difusió a través d’ internet.
CONCLUSIONS
- Realment hem comprovat que les TIC són molt útils per a la nostra futura feina de mestres.
- No només és disposar de recursos, sinó de l’ús que es fa d’aquests.
- Crear recursos rics no és tan difícil com pot semblar en un principi.
- Hem intentat empatitzar amb els nouvinguts per tal de cercar les activitats més motivadores.
(cc) image by nuonsolarteam on Flickr
Avantatges de les TIC en l’educació
Qual é qual?
BURRO
CAVALO
GALINHA
GATO
CÃO
PORCO
PATO
POMBA
ELEFANTE
RÃ
LEÃO
VACA
ABELHA
LOBO
URSO
OVELHA
SERPENTE
TIGRE
OS ANIMAIS
Utilització didàctica de les TIC i d'internet
Oscar Garcia
Clara Boix
Àngel Carrillo
- S’acosta a la realitat escolar.
- Volíem conèixer recursos útils de les TIC per a treballar la llengua amb els nouvinguts.
- Creiem que és clau la integració de la immigració en la nostra societat.
- Hoje, nós somos novos em uma escola do Portugal, Lisboa.
- Divisão do grupo-classe em 2 para trabalhar com diferentes metodologies.
Aula d’acollida
Exercícios
Grupo 2: actividade do Jclic
Conto
- Funció de l’aula d’acollida: És d'impàs entre l’arribada de l’alumne i l’assistència a l’aula ordinària.
- Integració de la llengua vincular i a la societat.
- Les TIC ofereixen recursos més dinàmics i motivadors.