語意學探源 An Introduction to Semantics

• 人類為什麼要講話？
• 人類講話的作用是什麼？
• 人類應該怎麼樣去用語言才能達到他們講話的目的？
• 人類在運用語言時，是否也會被語言所運用，所控制？
• 語言怎麼樣在影響一個人的思想和行為？
• 怎麼樣在規範一個民族的生活方式和思想方式？

論語先進：「言語：宰我，子貢」

孟子公孫丑：「宰我子貢，善為辭。」

人的幸福是建立在道德上，而道德是建立在知識上。知識的取得，就是探求語言的意義。

《意義是什麼？》,Viola Welby發表

指出語言和經驗的相互關係，使人注意到語言對於知識的重要素

這個框框裡頭的話全是假的

我一輩子都是在講假話騙人。

「數學原理」

這不是邏輯問題，不是哲學問題，而是語言問題。

《意義的意義》，C. K. Ogden & I. A. Richards

《科學和健康》，Alfrod Korzybsky

語意學不是只有邏輯家才應該學習，任何人都應該學習，如果人人都學語意學，都能學好語意學，人類就將而不會有精神病，將不會再有誤會和爭執，世界上的永久和平就會來臨。

亞里斯多德邏輯：

一、「是」什麼，就「是」什麼。

二、「不是」什麼，就是「不什麼的」。

三、沒有既「是」又「不是」的東西。

語言就像地圖：

一、它是地形的描述，而非地形。

二、它是地形的一部份。

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大腦神經學

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團體動力學

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凡是人間的一個字，只要是在和它的意義適合的場合上來運用它，就再也不會錯誤，所以這個世界上可以是不可能有「假」，不可能有「錯」。