Supervisora de Ed Tecnológica: Silvia Venturelli
Asesora Pedagógica Digital: Juliana Demarchi
ED.TECNOLÓGICA
ED.DIGITAL/
INFORMÁTICA
ABIERTO
CERRADO
LIMPIAR LA SUPERFICIE DEL RIO DE LA BASURA QUE FLOTA
MANTENER CONTROLADO QUE NO SE DEPOSITEN DESPERDICIOS
EN EL LECHO Y SI SE LOS ENCUENTRA, RETIRARLOS DEL LUGAR
RECUPERAR PARA EL TRASLADO DE PASAJEROS EL TRANSBORDADOR
QUE CRUZA EL RÍO POR ARRIBA EVITANDO LOS RIESGOS DEL CRUCE EN
BOTE
SEPARAR DE LOS DESPERDICIOS EXTRAIDOS AQUELLOS MATERIALES QUE PUEDAN SER RECICLADOS Y ELIMINAR LOS DESHECHOS TÓXICOS
ROBÓTICA EDUCATIVA
PROYECTO AREAS
ED.TECNOLÓGICA Y ED. DIGITAL/
INFORMÁTICA:
7ºgrado
"El desafío de descontaminar el Riachuelo y hacerlo navegable"
Proyecto interescolar del distrito cuarto
KIT DIDÁTICO
Escuela 24 D.E 4 "Presidente Derqui"
" El transbordador que cruza el río"
Docente de tecnología:
Juan Carlos Bertolini
FPD Estefania Zorzenon
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TÉCNICA
Docente de Tecnologia: Milena Casas
FPD: Natalia Rzepski
Docentes de tecnología: Gabriela Suarez y Fany Melean
FPD: Estefanía Zorzenon
"Limpiando la superficie de el Riachuelo"
Escuela 9 D.E 4: "Pedro de Mendoza"
"Descontaminando el lecho del Rio"
Escuela 21 D.E 4:"Hipólito Vieytes"
¿Por qué trabajar los
sistemas de control?
Acción
Programación
Sensor
Respuesta
Estímulo
- Actuadores
- (motores:) Avanzar, retroceder, girar
- Emitir sonido o imagen en visor
- Choque
- Sonido
- Luz
- Infrasonido
Escuela 4 D.E 4: "Jose Jacinto Berruti"
"Separando los elementos contaminantes de los reutilizables"
Docente de tecnología: Stella Maris Pernice FPD: Viviana Martinez Ortiz
"El desafío de descontaminar
el Riachuelo y hacerlo navegable"
En el barrio de La Boca, tenemos un problema, la contaminación del Riachuelo, situación con la que convivimos desde hace muchos años y que produce cada día efectos mas notorios, por lo cual los alumnos de las escuelas de la zona, apoyados por sus maestros, decidieron presentar a las autoridades un proyecto de descontaminación y limpieza.