GT "VAMOS A CONSEGUIRLO"

FORMACIÓN PROFESORADO

COACHING

Programa "Lo conseguiremos" para la reducción del fracaso escolar. CEIP "Antón Díaz" El Bonillo-Albacete (2015/2016)

SERVICIOS SOCIALES

• Educadora Familiar.
• Trabajadora Social
• Centro de la mujer.

NECESIDADES

SALUD

-Alumnado con bajo rendimiento académico.

-Baja implicación de las familias.

-Hábitos de estudio no consolidados.

-Alumnado con comportamiento

disruptivo en el aula.

-Alumnado con baja motivación hacia el estudio.

• USMIJ
• Centro de Salud - Pediatría.
• Logopeda.
• Neuropediatría.
• Optometrista (privado)
• Psicólogía (privados)

COORDINACIONES

¡Muchas gracias!

OBJETIVOS

• Mejorar el rendimiento académico de los alumnos/as.
• Mejorar la autoestima y autoconcepto de los alumnos/as.
• Incrementar el compromiso de las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos/as.
• Aprender a utilizar las Técnicas de Trabajo Intelectual.
• Fomentar un hábito de estudio adecuado.

PROCEDIMIENTO

DESTINATARIOS

Grupo de Trabajo

"Vamos a conseguirlo"

Prioritario para alumn@s de 5º y 6º de EP

• En claustro se decide que profesorado participa.
• Coaches se reunen en Grupo de Trabajo.
• Se elige al alumnado destinatario (coachee)
• Se asigna coach-coachee.
• Se organiza el horario de atención (1 hora semanal)
• Reuniones de seguimiento y coordinación.

• Que llevan alguna materia suspensa.
• Que presentan dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Que presentan bajo rendimiento académico
• Con problemas de comportamiento en el aula

-Participantes: 7 maestras

-Coordinadora: Orientadora.

-Centro Regional de Formación del Profesorado de CLM.

(fracaso escolar, nuevas metodologías, inteligencia emocional, inteligencias múltiples, tutoría individualizada, participación familiar...

"EMPOWER"

"Lo conseguiremos"

COACH

2 Tutoras de 6º EP

1 Tutora de 5º EP

1 PT

1 AL

1 Directora

1 Orientadora.

COACHEE

EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y PTIs

18 alumn@s

12 coachee

http://orientadora-educativa.blogspot.com.es/

Documentos de Trabajo

+ documentos

6º EP

Trabajo cooperativo

Ciencias Naturales

APRENDIZAJE COOPERATIVO

FORMACIÓN FAMILIAS

Organización: Grupos Base - Grupos de expertos

4 grupos, 1 contenido por Grupo Base

Tema 5: animales vertebrados/invertebrados,

fotosíntesis y seres vivos.

LAPBOOK

La maestra guía el aprendizaje a través de los documentos de trabajo y con la organización del aula, se crea un clima de aula positivo, tod@s participan.

en aula

5º EP

La importancia de un lapbook reside en que con él y a través de él, se trabajan todos los contenidos de un tema, de una forma sencilla, divertida y muy gráfica que hará que el niño aprenda sin darse cuenta.

• Asistencia de alumn@ con su madre/abuela
• Temática: TTIs
• 3 sesiones.

Ejemplos de lapbooks

¿Hacia dónde vamos?...

Implementar el programa en más niveles....

TRABAJO POR PROYECTOS

6º EP

CCSS "La empresa y el trabajo"

"LA PANADERÍA"

ERASMUS+

-Conocerse a sí mismo.

-Planificación.

-Método de estudio.

-Técnicas de Trabajo Intelectual: subrayado, resumen, esquemas, lectura comprensiva....

-Búsqueda de información:

iccionarios, internet...

-Factores internos y factores externos

que intervienen en el estudio.

1.- Organización de grupos cooperativos.- Equipos de base

2.- Establecimiento de normas de grupo

3.- Técnica para la cooperación aplicada: los Grupos de Investigación GI (encuesta a la población sobre hábitos de consumo en productos de panadería, visita a la panadería, marketing y publicidad...)

TRABAJO POR PROYECTOS

5º EP

LA RADIO

"Wearable Methodology" a new methodology based on the use of innovative technologies for education.

1.- Organización de grupos cooperativos.- Equipos de base

2.- Establecimiento de normas de grupo

3.- Técnica para la cooperación aplicada: los Grupos de Investigación GI

"smart learning"