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É menino ou menina?
Menino?
Que menino?
Algumas narrativas
A partir das imagens é possível questionar como nos tornamos no que somos e como poderíamos não ser mais o que viemos a ser. É uma maneira de evidenciar as condições históricas que ajudaram a fixar e disseminar determinadas interpretações em detrimento de outras amplamente veiculadas pelas imagens (NASCIMENTO, 2011, p. 218).
Nasceu
para
ser
assim?
A manutenção dessas posições hierarquizadas não acontece sem um investimento continuado e repetitivo. Para garantir o privilégio da heterossexualidade – seu status de normalidade e, o que ainda é mais forte, seu caráter de naturalidade – são engendradas múltiplas estratégias nas mais distintas instâncias (na família, na escola, na igreja, na medicina, na mídia, na lei). Através de estratégias e táticas aparentes ou sutis reafirma-se o princípio de que os seres humanos nascem como macho ou fêmea e que seu sexo – definido sem hesitação em uma destas duas categorias – vai indicar um de dois gêneros possíveis – masculino ou feminino – e conduzirá a uma única forma normal de desejo, que é o desejo pelo sujeito de sexo/gênero oposto ao seu (LOURO, 2009, p. 89).
Menino com unhas pintadas?