Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

Контингент:

Модель социализации детей с недостатками умственного развития ГКОУ СО "Екатеринбургская школа №3"

Психологическая служба

Медицинская служба

Социальная служба

ул. Ляпустина, 4

Медико-психолого-социальная

деятельность

Бытовая ориентировка

Физвоспитание

ул. Красина, 37

ул. Софьи Ковалевской, 10

Учебная работа

Самообслуживание

Группа продленного дня

Состав обучающихся:

Дополнительное образование

Кадры:

Внеурочная деятельность

Умственное развитие

Взаимодействие школы

с окружающей средой

Обучающиеся с тяжелой

умственной отсталостью

Обучающиеся с умеренной

умственной отсталостью

Спортивно-оздоровительные

мероприятия

Консультации специалистов

Работа с семьей

Классное руководство

Обучающиеся с глубокой

умственной отсталостью

Обучающиеся

с умственной отсталостью

со сложным дефектом

Количество педагогов

>20лет

<2лет

10-20

лет

5-10

лет

2-5

лет

Трудовое обучение

Педагогический стаж

Семейный клуб

Дни открытых дверей

Трудоустройство

Профориентация

Кадры с высшей

квалификационной

категорией

Кадры с высшим

образованием

Социальное партнерство

Кадры с первой

квалификационной

категорией

Кадры со средне-

профессиональным

образованием

Учебно-воспитательный процесс

сопровождается следующими специалистами:

врач-педиатр

учитель трудового

обучения

педагог-психолог

учитель

врач-психиатр

социальный педагог

учитель-логопед

медицинские сестры

медсестра по физическому воспитанию

Учитель-дефектолог

Специальные учебно-методические комплексы

Реабилитационное оборудование для инвалидов

Сенсорные комнаты

6

7

5

Ресурсы создания специальных условий для получения образования обучающимися с ОВЗ

1

4

2

3

Информационно-технические средства, обеспечивающие педагогическое взаимодействие

Компьютерный класс

на 12 рабочих мест

Кабинет Монтессори

Технические, мультимедийные

средства обучения

Прием в образовательную организацию

Гиперссылки:

1. Нормативные документы:

1. а. Нормативные документы международного уровня: https://cloud.mail.ru/public/HTzj/ULm3eX7EK

1. б. Нормативные документы всероссийского уровня: https://cloud.mail.ru/public/6z4v/z4Jc6AJFp

01

Причины обращения в психолого-медико-педагогическую консультацию

Особенности развития ребенка подтверждены на приеме у медицинских специалистов

(психиатр, педиатр, невролог, психоневролог)

Уровень развития ребенка не соответствует возрастным нормам

1. в. Нормативные документы локального уровня: https://cloud.mail.ru/public/GwcD/SAkrugPHM

(выявляется при посещении дошкольной образовательной организации)

Родители заметили особенности в развитии ребенка

Обучение в образовательной организации по ранее принятому маршруту оказывается неэффективным

2. Основные общеобразовательные программы

02

Сбор необходимых документов

2. а. Адаптированные основные общеобразовательные программы 1вар: https://cloud.mail.ru/public/9Rwd/uTmJaXjhg

04

Обследование в ПМПК

Медицинские документы, психолого-педагогические характеристики, продукты деятельности ребенка

Получение заключения ПМПК

Направление от организации

2. б. Адаптированные основные общеобразовательные программы 2вар: https://cloud.mail.ru/public/CLsF/c5n58qepX

Анализ сведений о развитии ребенка от разных специалистов ( врачей, психологов, дефектологов)

Документ, устанавливающий

личность ребенка и родителей

Знакомство с ребенком и его семьей

Согласие родителей

(или лиц, их заменяющих)

Обследование в ПМПК

Продолжительность обследования зависит от особенностей и возможностей ребенка

Согласие ребенка

(достигшего 15 лет)

3. Учебно-методические разработки

05

3. а. УМР 1 вариант: https://cloud.mail.ru/public/DN6W/GRVQ1JUHN

Принятие решения родителями о выборе маршрута образования

Дальнейшее обучение в специальных образовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся

03

3. б. УМР 2вариант: https://cloud.mail.ru/public/4AF2/QjPJq3wQz

Заключение комиссии носит рекомендательный характер: выбор маршрута образования остается за родителями ребенка (лицами, их замещающими), но обязательно для исполнения организациями образования

Дальнейшее обучение в специальных группах или классах образовательных организаций

Обследование ребенка на ПМПК в присутствии родителей (лиц, их заменяющих), консультирование родителей (лиц, их заменяющих).

Инклюзивное образование (совместно с другими обучающимися) в образовательных организациях

08

06

Зачисление ребенка в образовательную организацию на основании приказа руководителя образовательной организации

Обращение родителей в образовательную организацию с целью уточнения наличия свободных мест

07

Оформление ребенка в образовательную организацию, заключение договороа оказания образовательных услуг

09

Контакты:

Диагностический период

Государственное казенное

общеобразовательное учреждение

Свердловской области

«Екатеринбургская школа № 3,

реализующая адаптированные

основные общеобразовательные

программы»

10а

10б

Обучение по специальной индивидуальной образовательной программе

Обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе

Юридический адрес:

Россия, 620049, г. Екатеринбург, ул. Софьи Ковалевской, 10.

Телефон:

(343) 374-35-03, (343) 374-66-89

Адреса мест осуществления образовательной деятельности:

620049, г. Екатеринбург, ул. Софьи Ковалевской, 10; (343) 374-66-89

620041, г. Екатеринбург, ул. Красина, 37; (343) 341-66-84

620085, г. Екатеринбург, ул. Ляпустина, 4; (343) 297-26-26

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi