Herramientas de la web 2.0 para las Ciencias Sociales

3 herramientas de la web 2.0

para las ciencias sociales

Pepe Giráldez

Colegio Base (Madrid)

pepegiral@gmail.com

wikis

dipity

google

maps

“aplicación web que permite visualizar online un conjunto de páginas y permite a su vez que los usuarios editen el contenido y creen nuevas páginas” (Marc Alier)

características

cualquiera puede cambiar cualquier cosa

facilidad de escritura: son accesibles y editables

a partir del navegador web.

estan en permanente construcción.

son reversibles a ediciones anteriores

se organizan por el contenido y por el contexto

por qué su uso educativo?

participan del enfoque del constructivismo social

son motivadoras para el alumnado y refuerzan la cohesión del grupo.

permiten la evaluación individual y grupal

facilitan la adquisición de la competencia digital y lingüística.

herramienta simple y eficaz para el desarrollo del trabajo colaborativo.

para qué usarlas en el aula?

creación de un libro de la asignatura.

“cursar” una asignatura equivaldría a rescribir colectivamente su “libro de texto”, dotándolo de sentido personal y colectivo, situándolo en contexto y “apropiándose” de las ideas que conforman el núcleo de los aprendizajes

de la asignatura (Adell,J.)

crean apuntes colaborativamente.

comparten trabajos

creación de un glosario de la asignatura

realización de tareas en el wiki.

evaluación por pares.

portafolio del alumnado.

desarrollo de proyectos colaborativos.

espacio para debatir

dónde crerarlo?

http://wikipepia.wikispaces.com/Trabajos

http://wikipepia1.wikispaces.com/

http://sites.google.com/site/cbasemundocont/

gratuito y se accede a él a través del navegador.

permite la organización cronológica de hechos y procesos.

permite la inserción de elementos multimedia.

permite compartirlas

permite trabajarlo de forma colaborativa (invitación)

http://www.dipity.com/JAVI/personal

usos educativos:

Trabajar la orientación y reconocimiento de lugares próximos: localizar el recorrido que hacen los alumnos/as desde sus casas hasta el Centro educativo, ubicando edificios, calles,…

Crear un mapa público para localizar ciertos marcadores de posición relacionados con asepectos geográficos (topografía, latitud,…)

Crear marcadores que describan aspectos relevantes (historicos,de advertencias,comerciales,…) expresados con texto, fotografías, vídeos,…

Preparar las rutas de excursiones o viajes indicando los lugares más relevantes de la visita, asociándolos con fotografías propias o descargadas de internet.

Marcar rutas literarias / históricas / matemáticas / botánicas / artísticas / etc.

Mapas biográficos ubicando la ciudad de nacimiento (y otras en las que pudo vivir) de grandes personajes de la historia / literatura /arte/ ,… Redactar una ficha con información relevante de su vida asociándolo a ese lugar.

• Localizar lugares de origen del alumnado de clase y/o Centro completando esto con trabajos de investigación para aprender aspectos geográficos, históricos,… de esas ciudades/países.

<http://maps.google.es/maps/ms?ie=UTF8&hl=es&msa=0&msid=116441402652053662434.00048af1f54f5514168ce&t=h&z=16>

bibliografía

Adell, J: Wikis en Educación.

Alier, M(2010):"El wiki, un camino hacia el trabajo colaborativo en el aula"

de Haro, J.J: Educativa"

del Moral Villalta, M(2007):"Una herramienta emergente de la web 2.0:la wiki"

Muñoz de la Peña, F.:"aulawiki21"

Pérez Fernandez, Francisco (2006):"Usos educativos de wikis".

Francisco Muñoz de la Peña

http://www.educacontic.es/blog/lineas-del-tiempo-interactivas-en-el-aula-con-dipity

http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1GBM84ZHH-61N7F7-CKS/wikis%20educativas.cmap

manual de wikispaces: http://www.wikispaces.com/help-spanish

taller de google maps.

http://www.wix.com/Lucky1996/Paparazzis-de-la-Historia

repositorio de contenidos

presentación de tareas y evaluación

http://cursos.cepcastilleja.org/uploaddata/1/tic/wiki/adell_wikis.pdf

http://aulablog21.wikispaces.com/file/view/elwiki-articulo_demarc_alier.pdf

http://jjdeharo.blogspot.com/

http://www.fisem.org/descargas/9/Union_009_010.pdf

http://aulablog21.wikispaces.com/+Como+aprovechar+los+wikis+en+el+ambito+educativo

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2222129

Maps

clasificación de los wikis

(según J.J. de Haro)

Wiki Buen Hacer: http://buenhacer.wikispaces.com/

tutorial GoogleMaps