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PROYECTO FINAL
38
Transcript
Contenidos
Competencias
• Apps y procesos seleccionados
según la taxonomía de Bloom
Objetivos
- Geografía y gastronomía de las islas Canarias.
recordar
- la competencia lingüística
- digital
- aprender a aprender
- autonomía e iniciativa personal
- la interacción con el mundo físico.
- Saber explicar cuál es la gastronomía de nuestras islas y reconocer todas las islas Canarias y algunos de sus municipios.
Analizar
crear
Descripción
proceso
MATERIAS
- Se hacen equipos de 3.
- Cada equipo tiene una isla diferente.
- Se busca información y fotos de la gastronomía de cada isla.
- Con el programa skitch se escribe en español e inglés el nombre de las comidas.
- El alumnado narrará lo que ha aprendido de la comida tradicional de cada isla y se grabará con Soundcloud.
- Con Unitag crearemos códigos QR donde aparecerá la narración de cada grupo y lo pegaremos debajo de cada isla junto a las fotos de las comidas.
Conocimiento del medio e inglés.
Un ejemplo
sencillo
del producto
final
Cómo
evaluarlo
ALUMNADO
Se valorará:
23 alumnos de 2º de primaria (7-8 años)
Culminación del trabajo y esfuerzo
Trabajo en
grupo
Organización
de la información
Exposición oral
TÍTULO
PROYECTO FINAL
DÍA DE CANARIAS
Rosa Delia DPS
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