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moocs vs flipped classroom
konkrete ziele, keine freizeitakteure !
Martin Lindner zu mmc13 tag 1
https://plus.google.com/u/0/102484891814321353019/posts/jCdm4kvzSxw
http://silkehinrichs.wordpress.com/
2009/08/07/was-ist-konnektivismus/
http://preview.tinyurl.com/av2ec8u
cmooc - inter aktivität, nicht nur konsumption
- online"konferenz"
- tn viel kompetenz
- ziele vager ?
- curriculum, inputs
- zeitrahmen
- klare veranstalterrollen
- (iversity)
- eine kritische menge macht einen mooc erst möglich
- 4 erfolgskriterien
- unterschiede von xmoocs und cmoocs
- keine kopfvideos, sondern erklärvideos
open :
lerngruppen vs. netzwerken
teilöffentlich-wertschätzung-dynamiken
Didaktik
jdierberg
@paaddor @mschaki @mons7 kochmooc sinnlichkeit: eher möglich: handlungsimpulse für rl in kleinen dosen, textschnippsel, bilder, töne