Modelo Didáctico Global

• Actores del proceso educativo
• Demandas actuales individuales de la educación
• Demandas actuale sociales de la educación

Nuevo rol del docente y del alumno

• La verdad y el acierto es la base de la enseñanza
• El uso de TIC's es restringido
• Poco se trata sobre el concepto de internacionalización
• El profesor es transmisionista del conocimiento
• El profesor trabaja aisladamente, su experiencia basta sin considerar la experiencia de otros colegas
• El profesor es el único evaluador del conocimiento
• El alumno se concentra en la memorización de lo visto en el salón de clases
• El alumno se limita a recibir información, hay poca participación

• Uso frecuente de TIC's
• Se espera un aprendizaje permanente por los constantes y rápidos cambios actuales
• Las habilidades y los conocimientos caducan rápidamente
• El profesor es una guía, "enseñar para comprender"
• El profesor debe hacer un ejercicio de autoevaluación sobre su trabajo
• El profesor debe tener iniciativa y trabajar colegiadamente
• El profesor no es el único medio para lograr aprendizaje
• El alumno es responsable de su conocimiento
• El alumno debe relacionar conceptos de diferentes áreas de estudio (trasversalidad)
• Desarrollo de competencias para enfrentar el mundo globalizado

MODELO DIDÁCTICO GLOBAL

Modelo basado en competencias

Llevando el término al contexto de educación en México, la Secretaría de Educación Pública, SEP (2008), define competencia como: Conjunto de capacidades que incluyen conocimientos, actitudes, habilidades, y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos.

Modelo educativo centrado en la persona

Nuevas demandas educativas en lo

individual y social.

Modelo basado en competencias

Contacto

Fuentes de Información

mendoza_olga@yahoo.com

¿Quién es Olga Mendoza?

https://www.facebook.com/pages/Qui%C3%A9n-es-Olga-Mendoza/155012947903646

@mendoza_olga

http://mendoza2010.blogspot.com/

http://www.poderato.com/bolga/koulutus

Factores en el aprendizaje

Globalización:

Proceso multidimencional de cambio a nivel mundial que se

está efectuado actualmente (UNESCO, 2006)

Aprendizaje

Aptitudes

Contenidos

Actitudes

1. Uso de TIC´s permiten comunicación instantánea entre

personas ubicadas en diferentes lugares del planeta

2. Incremento en la integración de mercados (bienes,

servicios, empleo y capital)

3. Combinación y mezcla de culturas

4. El planeta como un todo

"Modelo didáctico Global"

Intelectivas

Procedimentales

SER

SABER

www.youtube.com/watch?v=1UKaTuxave4

HACER

PENSAR

C O M P E T E N C I A S

Sociedad

Alumnos

Docentes

Institución

¿Cómo afecta la globalización

nuestra práctica educativa?

Presenta:

M.T.E. Olga L. Mendoza L.

Implicaciones del modelo educativo

basado en competencias

Currículum / Técnicas didácticas /Evaluación

V.s

Las nuevas

prácticas

Las viejas

prácticas

Modelo educativo basado

en competencias

Modelo educativo centrado

en la persona

Profesor: DEMOSTRAR

Alumno: EXPERIMENTAR

Profesor: DECIR

Alumno: OIR

Profesor: EXPLICAR

Alumno: ENTENDER

Profesor: CONSTRUIR

Alumno: APRENDER

Mediador: TRANSFORMAR

Alumno: COMPETIR (COMPETENTE)

1903

1975

1925

1950

2000

www.youtube.com/watch?v=UeaWzvNZGic