Ventajas de las
nuevas tecnológias
Diversidad
de recursos
(1910-1960)
Son motivadoras
despiertan interés
Fordismo
MOVIMIENTO INDUSTRIAL
HENRY FORD
APARICIÓN DE
LA CLASE MEDIA
Posibilita las relaciones
sociales fuera de la escuela.
Autonomía de
los alumnos
Interactividad
AUMENTO DE LOS SALARIOS
DE LOS TRABAJADORES
FABRICAN TODO
POR IGUAL
MAYOR NÚMERO DE
VENTAS PARA LA EMPRESA
PRODUCCIÓN EN MASAS
AUMENTO DE LA PRODUCCIÓN
DE LA MATERIA
Preparan a los niños para el mundo donde vivían. (Backgraun)
Desventajas de las nuevas tecnológias
Enganchan
Puede hacernos perder el tiempo por los fallos de última hora
Son caras
Necesitan cuidados y actualización
Privan al alumno de experiencias sensoriales
MULTITAREA
EMPIEZAN A ESCUCHAR A
LOS TRABAJADORES
(1960-1990)
Entorpecen el aprendizaje de la Escritura
VALOR DE LAS IDEAS
POSFORDISMO
MENOS RIGIDEZ
MÁS FLEXIBILIDAD
MOVIMIENTO EN
CONSTANTE CAMBIO
DIVERSIDAD
DE PRODUCCIÓN
Gadget
NO NATIVOS
DIGITALES
(1990-ACTUALIDAD)
BACKGRAUND
Widget
PERSONAS QUE NO HAN NACIDO CON TECNOLOGÍA PERO SE HAN ADAPTADO A ELLA
ESCENARIO
VIRTUALES/
APRENDIZAJE
- Aplicaciones que ya están hechas y yo las incorporo
Aprender a través de
la pantalla.
- Analfabetismo digital
CONSECUENCIAS
BRECHA
DIGITAL
Complementos tecnológicos
que yo utilizo.
Tener una base de conocimientos que nos facilita el uso informático.
LA FALTA DE OPORTUNIDADES
QUE SUPONE TENER O NO TENER ACCESO A LA INFORMACIÓN.
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
Cuatro formas de uilizar
la tecnología en el aula
1. Apoyar las explicaciones con
tecnología.
Carencias
Ventajas
Es más difícil conseguir el aprendizaje significativo
Ahorras en tiempo
Me sirve de guión para seguir el tema.
No se produce interactividad
entre los alumnos y el profesor
No existe aprendizaje cooperativo
Es motivador
El currículum de educación infantil
relacionado con la tecnología
-ES NUESTRA OBLIGACIÓN HACER DESCUBRIR
A LOS NIÑOS DE INFANTIL LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y HACERLAS USAR.
-Nos ayudan a tratar realidades
que no tenemos cerca.
-Utilizar las tics como apoyo en el aula y como medio de interacción.
2.Iniciación a la informática
-Las tics son cun contenido
de la educación infantil.
3.Usar programas educativos
-Utilizar el ordenador para el vocabulario, y el lenguaje de una lengua extranjera