Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
het geheel van
waarmee burgers zich
bewust en kritisch
kunnen bewegen in een complexe, veranderende
en gemediatiseerde wereld.
Mediawijsheid is ook
het vermogen tot een
actief en creatief mediagebruik dat gericht is op maatschappelijke participatie.
Mediawijsheid heeft betrekking
op alle media:
(radio, kranten, …);
(sociale netwerken, games, …).
Mediawijsheid evolueert
naargelang er nieuwe media
ontwikkeld worden.
Gevolg:
competentie die men
eenmalig kan verwerven;
van levenslang leren.
Zodat leerlingen:
beeldgeletterdheid ontwikkelen;
ICT-vaardigheden beschikken.
Jongeren opvoeden
tot WAKkere ICT- en mediagebruikers:
Dubbele opdracht voor leerkrachten:
mediagebruikers.
Sociale media
zijn internettoepassingen
om informatie
(tekst, beeld, geluid, ...)
te delen met je omgeving
(vrienden, familie, iedereen, ...).
Belgische jongeren op
sociale netwerksites:
Wie van jullie gebruikt sociale media?
Welke stelling sluit aan bij jouw gevoel?
1 Sociale media zijn een hype.
Onderwijs schenkt beter
geen aandacht aan hypes.
2 Leerkrachten moeten zich
verdiepen in sociale media.
Het behoort tot de leefwereld
van de leerlingen.
Onbekend maakt onbemind.
Veel leerkrachten:
Sociale media:
(voor de school);
Communicatie:
Samenwerkend leren:
enkele voorbeelden ...
Met leerlingen een weblog of wiki over een bepaald onderwerp starten en hen als opdracht daar artikelen op laten posten.
Bij een blog krijgen bezoekers de mogelijkheid om reacties te plaatsen.
Leerlingen leren:
Online samenwerken aan een taak m.b.v. Google Drive of Office 365.
Leerlingen kunnen documenten delen en er gelijktijdig aan werken.
Professionalisering
Stel jezelf volgende vragen:
Misschien kan de elektronische leeromgeving je helpen.
E-privacy en digitale identiteit
Veilig omspringen met persoonlijke gegevens is heel belangrijk, ook op het internet.
als voorbeeld
Relatie leerkacht - leerling.
"Wil jij mijn vriend worden op Facebook?"
Tip: maak hierover afspraken
binnen het schoolteam.
Eigendom van gegevens
Ben ik als maker de eigenaar?
Met welke voorwaarden
moet ik akkoord gaan
als ik een bepaalde tool
wil gebruiken?
Spieken en doorgeven van informatie.
Taken worden nog vlugger uitgewisseld m.b.v. sociale media.
Gevolg: wij zullen creatiever moeten worden bij het opstellen van opdrachten.
Misbruik m.b.v. de anonimiteit
op het internet.
Bijvoorbeeld: cyberpesten
Hier ook aandacht aan besteden naast het 'gewone' pesten!
Afspraken in de klas, maar ook online!
Hoe ga je met elkaar om? En hoe niet?
Stel een ICT-protocol en/of
sociale media protocol op.
Een aantal online spelregels zorgen ervoor dat leerlingen weten wat hun rechten en plichten zijn op het internet.
Aan de slag:
Bronnen
Twitterquiz