2ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων Διαπολιτισμικής Εκπ/σης
Πολιτιστικό πρόγραμμα :
Μουσεία και εκπαιδευτικά
βιντεοπαιχνίδια
Μουσείο
Προϊστορικής Θήρας
Ρωτήσαμε τους συμμαθητές μας και μάθαμε
• Έφτασαν μέχρι το τέλος και μάλλον θα το ξαναέπαιζαν
• Το βρήκαν αρκετά ενδιαφέρον και οι περισσότεροι διάβασαν τα μηνύματα και τις λέξεις που εμφανίστηκαν
• Λίγα παιδιά δυσκολεύτηκαν στα μαύρα κουτιά και τις αράχνες
• Σε λίγα παιδιά επίσης δεν άρεσαν κάποια πράγματα όπως: οι ερωτήσεις, τα πολλά αντικείμενα, τα γραφικά η απουσία ενός gamestory
• Τα παιδιά γνώρισαν την πόλη του Ακρωτηρίου και
• Τα πιο πολλά εντυπωσιάστηκαν με το χρυσό ειδώλιο αιγάγρου
Οι σαρώσεις
Ας παίξουμε
Το σενάριο
επίσης
• Τα παιδιά που έπαιξαν το παιχνίδι βρήκαν γρήγορα και εύκολα τα πλήκτρα και το gameplay του
Η μηχανή παιχνιδιού
• Τέλος τα περισσότερα συμφωνούν ότι τα βιντεοπαιχνίδια βοηθούν τους επισκέπτες να γνωρίσουν καλύτερα τα μουσεία.
Εμείς που ασχοληθήκαμε με την δημιουργία του παιχνιδιού για την προϊστορική Θήρα και μάθαμε την διαδικασία δημιουργίας ενός βιντεοπαιχνιδιού θέλουμε τώρα να δημιουργήσουμε και τα δικά μας βιντεοπαιχνίδια.
σας ευχαριστούμε!!
το περιβάλλον που δουλέψαμε