Skaitmeninė mokykla

Skaitmeninių pokyčių projektas „Skaitmeninė mokykla“

Mes esame

• Dvi mokyklos po vienu stogu

Įvadinė dalis

Mokyklos pristatymas tarptautiniam projektui NordPlus

Situacijos analizė

• Mokiniai suskirstomi grupėmis po 4 -10

• Kiekvienai grupei pateikiama užduotis (užduoties pristatymui ir pateikimui naudojamos IKT priemonės

• Užduoties atlikimui mokiniams pateikiamas IT įrangos komplektas (nešiojami kompiuteriai, planšetės, Wi-Fi stotelės įranga ir kt.)

• Apibrėžiami užduoties atlikimo etapai ir terminai, skiriama užduoties atlikimo edukacinė erdvė. Už laiko vadybą ir planavimą skiriami taškai.

• 2014-2015 m. m. Jonučiuose mokosi 1515 mokinių
• Klasėse po 30 mokinių.
• Veikia suaugusiųjų vidurinio mokymo klasės.
• Trūksta edukacinių erdvių.
• Sunku suderinti pamokų tvarkaraščius, kabinetų užimtumo grafikus.
• Mokytojams sudėtinga įvertinti mokinių pasiekimus ir kompetencijas, organizuoti mokinių savivaldos veiklą.

Probleminio mokymo dienos/pamokos/pamokų grupės „Promodi“ eiga

Užduočių sprendimas

• Mokiniai savarankiškai sprendžia užduotis naudodami IT, taikydami problemų sprendimo etapus.
• Didelis dėmesys skiriamas užduoties atlikimo planavimui (naudojamos IT priemonės, skirtos planavimui, pvz. www.linoit.com )
• informacijos paieškai bei surastos informacijos sisteminimui, atrinkimui naudojamos įvairios informacijos atrankos IT priemonės: pvz., www.symbaloo.com, www.digli.com ir kt.)
• Esant reikalui numatomos sąlygos ir galimybės online konsultuotis su mokytojais arba kitomis grupėmis.

Rezultatų pristatymas.

• Rezultatų pristatymas vykdomas dalyvaujant visai klasių grupei.

• Pristatymui mokiniai naudoja įvairias IT priemones: www.prezi.com, PowerPoint, Windows Movie maker, www.youtube.com ir kt.)

IKT pokyčiai mums padėtų...

Vertinimas, įsivertinimas ir rezultatų aptarimas bei analizė

Išplėtota IKT sistema leistų

Projektas teikiamas orientuojantis į Jonučių gimnazijos ir progimnazijos viziją

• Vertinamas kiekvienos grupės kiekvienas atliktos užduoties etapas ir etapo rezultatų pateikimas bei pristatymas.
• Vertinimo kriterijai parengiami iš anksto. Kriterijuose numatoma, kaip vertinime dalyvaus mokiniai.
• Įsivertinimas atliekamas naudojant internetinius įsivertinimo įrankius.

• mokiniams ir mokytojams laisvai naudotis internetiniais ištekliais ir duomenų bazėmis,
• palengvintų ir pagreitintų informacijos paiešką ir atsiskaitymą, mokinių užimtumą ir savivaldos veiklą kartu
• skatintų žinių dalijimąsi tarp mokytojų.

• ugdyti bendrąsias kompetencijas,
• plėtoti dalykų integraciją ir probleminį mokymą,
• gauti tikslią grįžtamąją informaciją apie situaciją mokykloje iš kuo didesnio mokinių ir mokytojų skaičiaus,
• kurti jaukios mokyklos kultūrą, kurioje informacija laisvai judėtų
• įtraukti mokytojus ir mokinius į sprendimų priėmimo procesą.
• mokykloje vystyti pasidalytąją lyderystę.

• Mokyklos kultūros srityje vizija - KULTŪROS ŽIDINYS.
• Ugdymo ir mokymosi srityje vizija - SĖKMĖS MOKYKLA.
• Pasiekimų srityje vizija - LYDERIŲ MOKYKLA.
• Pagalbos mokiniui srityje vizija - SAUGI MOKYKLA.
• Strateginio valdymo srityje vizija - RENTABILI MOKYKLA.
• Savitos mokyklos aplinkos vizija - ELEKTRONINĖ MOKYKLA

„Skaitmeninė mokykla“

Tikimės sėkmingai panaudoti technologijas...

Laukiami rezultatai

• mokinių bendrųjų kompetencijų ugdymui,
• dalykų integracijai ir probleminiam mokymui,
• skaitmeninės mokyklos kūrimui.

Naujos galimybės dalykų integracijai ir probleminiam mokymui.

Bendrųjų kompetencijų ugdymui socialinių tinklų, virtualių klasių naudojimas

Naujų edukacinių erdvių taikymui

• Planuojame nuo ateinančių mokslo metų įvesti mokykloje Probleminio mokymo dienas „ProMoDi“, kurių edukacinio proceso organizavimui bus taikomos IT.
• Nauji socialinės žiniasklaidos kūrimo įgūdžiai ypatingai praverstų planuojamose probleminio ugdymo integruotose pamokose.

• padeda ugdyti bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius,
• palengvina grupinio darbo organizavimą,
• padeda siekti, kad grupinis darbas taptų komandiniu, o bendradarbiavimas – savitarpio pagalba ir parama mokantis,
• padeda užmegzti glaudesnius mokinių ir mokytojų ryšius.
• IT taikymo įvairovė – ypatinga galimybė ugdyti kūrybiškumą.

Naudojant mobilias IT, pamokas galima vesti įvairiose vietose, tradicinę klasės aplinką galima keisti labiau gyvenimiškomis aplinkomis arba su mokymosi medžiaga susijusiomis vietomis: lauko erdvės, muziejus ir t.t.

Pokyčių įgyvendinimo planas

Mokyklos savivaldos tobulinimui

Mokinių vertinimui ir įsivertinimui virtualių įsivertinimo ir vertinimo įrankių naudojimas

• socialinė žiniasklaida būtų panaudojama mokinių savivaldos veikloje, skatintų mokyklos bendruomenę aktyviau dalyvauti renginiuose, gerintų informacijos sklaidą.

Mokytojui geri IT mokymo įrankiai bei jų panaudojimo įgūdžiai

• padeda reguliariai stebėti mokymosi rezultatus ir pažangą,
• skatina mokinių mokymosi motyvaciją,
• skatina siekti mokymosi pažangos,
• moko objektyviai vertinti savo galimybes.

Gerosios patirties bankas

Mokyklos prieinamumo ir pasiekiamumo didinimui

• Elektroninė mokykla padėtų užsienyje gyvenantiems mokiniams mokytis vidurinėje mokykloje.

• Laiko vadybai - padės planuoti mokymo ir mokymosi veiklas, užduočių atlikimo ir atsiskaitymo terminus.
• Gerosios patirties sklaidai.

Atsivėrusios naujos galimybės skatintų mokytojus nuolat atsinaujinti, tobulinti profesines kompetencijas, būti šiuolaikiškus, atvirus besikeičiančiai visuomenei bei su ja ateinantiems naujiems iššūkiams.

• webmix,
• tinklaraštis,
• vaizdo medžiaga

Probleminio Mokymo Dienos „ProMoDi“

mokyklos tinklaraštyje, nuoroda http://jonuciu.blogspot.com/

Turimų išteklių efektyvus panaudojimas

Skaitmeninės mokyklos kūrimas

• Mobili klasė

• Skaitmenininės mokyklos projekto kūrimas, pristatymas, tvirtinimas.
• Tikslingas pedagogų paruošimas.
• Mokomojo turinio elektroninio varianto parengimas.
• Materialinės - techninės bazės paruošimas.

Inovatyvių technologijų centras

• interaktyvus monitorius,
• apklausos ir žinių tikrinimo sistema,
• planšetės,
• dokumentų kameros,
• filmavimo įranga

http://jonuciu.blogspot.com/

http://tinyurl.com/q85eyd3

Kauno r. Garliavos Jonučių progimnazija ir gimnazija

http://www.jonuciug.garliava.lm.lt

http://www.jonuciupg.garliava.lm.lt