Presentación de Trabajo Final

Los docentes

¿ Que dicen sus protagonistas?

Los alumnos

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APRENDIZAJE UBICUO

Las TIC pueden enriquecer

nuestra escuela.

MODELO TPACK

Fortalezas

• “los niños necesitan tener una forma de alfabetización crítica que les permita comprender cómo se produce la información, cómo circula y cómo se consume, y cómo llega a tener sentido” (Buckingham, 2008b: 28).

• la escritura ya no puede considerarse el único modo de representar el conocimiento.Enseñar y aprender con TIC - clase 6 - Tercera cohorte 2014

• La innovación debe ser un instrumento para la calidad educativa y la transformación social. (Buckingham, David (2008b), “Repensar el aprendizaje en la era de la cultura digital”, El Monitor de la Educación, 5ª época, Nº 18, septiembre.

• Las TIC permiten el desarrollo de nuevos materiales didácticos de carácter electrónico que utilizan diferentes soportes. García Valcárcel, Ana y Luis González Rodero, (2006), "Uso pedagógico de materiales y recursos educativos de las TIC", Universidad de Salamanca, Segundo Congreso TIC en Educación, Valladolid.

Nuevas formas de enseñar y aprender.

• Trabajos interdisciplinares por proyecto.
• Trabajos colaborativos.
• Gestión de la información.

Facilitan:

• Eliminar las barreras espacio-temporales entre el profesor y el estudiante.
• Potenciar el trabajo colaborativo.
• Interactividad entre los participantes en la educación (profesores, padres, alumnos).
• Acceso a gran cantidad de información actualizada.
• Cambio de rol del docente

Debilidades

"La simple presencia de tecnologías novedosas en los centros educativos no garantiza la innovación en su significado real. "

García Valcárcel, Ana y Luis González Rodero, (2006), "Uso pedagógico de materiales y recursos educativos de las TIC", Universidad de Salamanca, Segundo Congreso TIC en Educación, Valladolid.

" ...rigidez y restricciones organizativas y curriculares de un sistema educativo que es incompatible, en muchos aspectos, con el aprovechamiento de las nuevas posibilidades de enseñanza y aprendizaje que ofrecen las TIC."

Coll, César (2009), "Aprender y enseñar con las TIC: expectativas, realidad y potencialidades".

• Falta de conectividad.
• Escasez de recursos.
• Resistencias al cambio.

Presentación de Trabajo Final:

“La escuela enriquecida”, un retrato institucional en imágenes y palabras.

Enseñar y Aprender con TIC

Postítulo Especialización en Educación y TIC

Ministerio de Educación de la Nación

2014

Alumno: Federico Cantó

"El alumno crea su propio conocimiento"

"Es sólo una herramienta más

Presentación

Institucional

¿Qué sucede en otras

escuelas?

¿ Las TIC son la solución?

ESCUELA Nº2 "Adolfo Alsina"- CARHUÉ

"Los recursos TIC han cambiado la enseñanza"

https://soundcloud.com/claudia-sanchez-99/trabajo-final-ensenar-con-tic

Comparto lo que dice Claudia Beatríz Sánchez "...Creo que la mejor manera de incentivar el uso de las TIC es la capacitación de los docentes en el área tecnológica. A veces los docentes tenemos un conocimiento general de tecnología pero como plantea el modelo TPACK no integramos el conocimiento, la pedagogía y la tecnología en forma adecuada. Falta tiempo de capacitación y adaptación de los docentes a este gran cambio."

Ríos, D. (2014, agosto 24). Galerìa de producciones: clip de audio "la escuela enriquecida" publicado en: http://aulapostitulo.educ.ar/foros.cgi?wAccion=vertema&wIdPost=2521681&wVer=L&id_curso=9722