Доклад 3: Евразийский Международный Университет

Спасибо за внимание.

Алексей Севериков

a_severikov@mail.ru

Сотрудничество в сфере культуры, образования и науки —

ЕВРАЗИЙСКИЙ

СОЮЗ

Международный Евразийский Университет

Доклад готовил:

Алексей Севериков

newyouthpolicy.org

Люди будущего смотрят на людей прошлого

Двухкомпонентный проект

Особенности:

• Система методологического образования
• Ориентирование на практические результаты
• Площадка международного общения
• Подготовка комплексных команд для районов и регионов
• Школы дополнительного образования
• Дистанционное обучение

Международный

Евразийский

Университет

Малоэтажное поселение

вокруг него на основе

концепции устойчивого

развития

Последовательность проектирования:

• Согласование водоохранных и заповедных зон
• Подчинение инфраструктур транспорта, энергетики и связи режиму природоохранения
• Привязка к транспортной инфраструктуре новых населённых пунктов

ЗАДАЧИ УНИВЕРСИТЕТА:

1. Обеспечение воспитания и обучения, позволяющего каждому человеку освоить свой генетический познавательно-творческий потенциал.

иллюстрации к роману Ефремова И. А. «ЧАС БЫКА» (1969)

В. В. Путин во время его выступления в деревне Кострово Московской области 2 октября 2002 года:

«Образование — это не только набор знаний, это мировоззрение, которое передаёт детям представление о жизни, о добре и зле».

2. Обеспечение воспроизводства биологически здоровых поколений.

Группы потребностей

Приоритет

Характер потребностей

Улучшение возможностей получения образования и воспитания подрастающими поколениями.

1

Потребности коллективного —

общественного характера.

Потребности личностного и семейного характера.

Пища

Одежда

Жилище для семьи и её развития

Социальные услуги

Свободное времяпрепровождение

2

3

4

5

6

Образование

Наука

В. В. Путин, Послание Федеральному Собиранию 12 декабря 2012 года:

«...Россия веками развивалась как многонациональное государство

(изначально так было),

государство-цивилизация...»

Культура

Мировоззрение

Идеи

Решит ли проблемы Домодедовский Кембридж?

Группы потребностей

Характер потребностей

Приоритет

1

Потребности коллективного — общественного характера, удовлетворение которых (с точки зрения личности) выражается в предоставлении разнородных благ посторонним людям, государственным институтам и общественным организациям.

Улучшение возможностей получения образования и воспитания подрастающими поколениями и прочие потребности обеспечения безопасности жизни общества

и развития его культуры, включая

и улучшение среды обитания.

Потребности личностного

и семейного характера, удовлетворение которых выражается в потреблении разнородных благ самим человеком и членами

его семьи.

2

3

4

5

6

Пища

Одежда

Жилище для семьи и её развития.

Социальные услуги — то, что человек (или семья) не может сделать сам — либо вообще, либо не может сам сделать быстро и хорошо, вследствие чего это для него делают другие.

Свободное времяпрепровождение

и разнородные средства для обеспечения личностного развития.

В своей предвыборной статье посвященной строительству справедливости В.В. Путин сказал:

Кадры решают всё!

«Предлагаю в 2012-2014 гг. силами наших ведущих университетов с привлечением ученых РАН и международных экспертов провести аудит всех образовательных программ высшего профессионального образования. В первую очередь — по экономике, юриспруденции, управлению, социологии.»

Структура доклада:

Нет ничего стихийного

ни в экономике, ни в других науках — все проблемы под собой имеют человеческую основу.

1. Взгляд на образование.

2. Человек — ключ ко всем общественным проблемам.

3. Как было и как стало.

4. Зачем быть образованию в XXI веке?

5. Международный Евразийский Университет