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"Y es en la escuela donde Sentamos al niño, sentamos al cuerpo en esas máquinas de tortura o pupitre… donde sentamos el cuerpo a anularlo… por qué debemos aprender en la quietud, pero somos muchos los que aprendemos en el movimiento: matemáticas, física, sociales, geometría, lenguaje, relaciones interpersonales … "
El Cuerpo Como Territorio
II ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE INVESTIGADORES/AS SOBRE CUERPOS Y CORPORALIDADES EN LAS CULTURAS
La Red de Antropología de y desde los cuerpos
La Red Colombiana de Investigadores Sobre “El Cuerpo”
EnRedo
La Transformación Corporal
Cuerpo y consumo.
Cuerpo político- control
Cuerpo y Salud
Sandra Alvarado , Nathalia Meneses, Germán Preciado ,
Gloria Pulido, Liliana Rey
- Personalmente: Proyectarse y No desfallecer.
- En la red: lo importante no es la cantidad de personas, sino el compromiso de ellas.
-Institucionalmente: Crear vinculos y alianzas
- Nodo: Culminar el anteproyecto.
- Idep Red: Socializar con la SED los hallazgos del estudio, que redunde en estimulos y reconocimiento a los docentes por su labor.