Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Małe dziecko osiąga stan maksymalnego zachwycenia od dwudziestu do pięćdziesięciu razy dziennie. W mózgu dochodzi wówczas do aktywacji ośrodków odpowiedzialnych za emocje. Znajdujące się tam komórki nerwowe mają długie wypustki sięgające innych części mózgu. Zakończenia tych wypustek uwalniają całą mieszankę neuroplastycznych substancji semiochemicznych. Substancje te sprawiają, że połączone skupiska komórek nerwowych prowadzą wzmożoną produkcję niektórych białek, wykorzystywanych do rozrostu nowych wypustek, wytwarzania nowych połączeń oraz utrwalenia i stabilizacji tych połączeń, które aktywizowane są w mózgu w celu rozwiązania jakiegoś problemu lub przezwyciężenia nowego wyzwania. Dlatego właśnie człowiek staje się coraz lepszy w tym, co robi z zachwytem. Każdy mały przypływ zachwytu prowadzi w pewnym sensie do powstania w mózgu swoistego autodopingu. W ten sposób produkowane są substancje wykorzystywane do wszystkich procesów rozwoju i przebudowy sieci neuronowych. Jest to nad wyraz proste: mózg rozwija się w zależności od tego, co i w jaki sposób stymuluje jego zachwyt [www.gerald-huether.de]
Ogrodowe Niedziele - projekt cyklicznych spotkań z mieszkańcami Trójmiasta
Andre Stern "I nigdy nie chodziłem do szkoły"
las = sacrum
Ask and Embla, Stig Blomberg,
Sölvesborg, 1948 r.
Pracuj z drewnem!
użytkujemy przyrodę
Nie tylko drewno!
Bałtycki Festiwal Nauki
10 edycji
edukacja?
Dotknij, zobacz z bliska!
Jak na pikniku
różnorodność biologiczna!
torebka maku wątpliwego (makówka)
użytkujemy przyrodę
~ 7-8 edukatorów, 15 000 uczestników zajęć 2017 r.
vs.
ok. 51 000 uczniów
przedszkola + szkoły podstawowe
70 - 80%
wielkomiejskich dzieci
nie bierze udziału w zajęciach z leśnikiem
LEŚNIK W MIEŚCIE, CZYLI JAKA EDUKACJA LEŚNA NA TERENACH ZURBANIZOWANYCH?
facebook.com/Marszewo