Copy of Business Pitch

https://gurudigital.id/jenis-pengertian-literasi-adalah/

BALAI DIKLAT

Literasi

KEAGAMAAN AMBON

Jenis-jenis

• Literasi Kesehatan (kemampuan untuk memperoleh, mengolah serta memahami informasi dasar mengenai kesehatan serta layanan-layanan apa saja yang diperlukan di dalam membuat keputusan kesehatan yang tepat),
• Literasi Finansial (kemampuan di dalam membuat penilaian terhadap informasi serta keputusan yang efektif pada penggunaan dan juga pengelolaan uang, dimana kemampuan yang dimaksud mencakup berbagai hal yang ada kaitannya dengan bidang keuangan),
• Literasi Digital (kemampuan dasar secara teknis untuk menjalankan komputer serta internet, yang ditambah dengan memahami serta mampu berpikir kritis dan juga melakukan evaluasi pada media digital dan bisa merancang konten komunikasi),
• Literasi Data (kemampuan untuk mendapatkan informasi dari data, lebih tepatnya kemampuan untuk memahami kompleksitas analisis data),

LITERASI

sejarah

Tujuan Pembelajaran

• Bahasa latin disebut sebagai Literatus yang artinya adalah orang yang belajar,

Komponen Literasi

Indikator Keberhasilan

• Peserta Diklat diharapkan mampu memahami Konsep Literasi,
• Peserta Diklat diharapkan mampu memahami Jenis-jenis Literasi,
• Peserta Diklat diharapkan mampu menjelaskan Konsep Literasi,
• Peserta Diklat diharapkan mampu menjelaskan jenis-jenis Literasi,

• Literasi Dini (Early Literacy),
• Literasi Dasar (Basic Literacy),
• Literasi Perpustakaan (Library Literacy),
• Literasi Media (Media Literacy),
• Literasi Teknologi (Technology Literacy),
• Literasi Visual (Visual Literacy.

KONSEP LITERASI

Pengertian

WELCOME PESERTA DIKLAT

Seperangkat kemampuan dan keterampilan individu dalam membaca, menulis, berbicara, menghitung dan memecahkan masalah pada tingkat keahlian tertentu yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari

FUNGSIONAL AHLI GURU MUDA

Pentingnya Literasi

Guru dan Peserta Didik

• Guru memiliki minat baca yang rendah
• Buku-buku yang bisa menarik minat baca siswa cukup sulit untuk diakses
• Kondisi perpustakaan yang kadangkala kurang memadai
• Minimnya buku bacaan yang tersedia
• Kemampuan guru di dalam menerapkan pembelajaran yang berbasis literasi masih rendah

HANAFI PELU

TAHUN 2018