Alfabetización digital
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Alfabetización Digital
Viejo Paradigma:
Construyo mi conocimiento
si lo comparto pierde valor.
El sistema educativo actual no fue diseñado para desarrollar las competencias y estrategias necesarias para desempeñarse eficazmente en el mundo de hoy.
Hoy hay una nueva visión para las escuelas, estas necesitan desarrollar habilidades en sus alumnos para enfrentar los desafíos de la sociedad actual.
Fundamental TRANSFORMARNOS rápidamente, incorporando NUEVAS FORMAS de aprendizaje que atiendan demandas.
Incentivando NUEVOS ROLES para maestros y alumnos.
Hoy tenemos que hablar de:
El alumno se convierte en constructor activo
de significados y no un consumidor pasivo
ESTABLECER ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACORDES A NECESIDADES Y RECURSOS,
DESARROLLAR HABILIDADES NECESARIAS PARA DESENVOLVERSE EFECTIVAMENTE Y HACER FRENTE A LAS DEMANDAS DEL MUNDO DE HOY.
Compartir conocimientos y recursos es una filosofía de vida
Debemos educar
ciudadanos con
habilidades críticas
y de conocimiento, preparados para la
sociedad de la información.
Habilidades a desarrollar
Rol docente:
guías y constructores del conocimiento junto con sus alumnos;
dejan de ser la fuente del saber,
dan sentido y contenido a la tecnología.
Herramientas de Web 2.0 apoyan diferentes
necesidades de información y comunicación.
cambian las prácticas cotidianas en las escuelas
El camino:
Modelo 1 a 1
+
libre conectividad
para las escuelas
Nuevas tecnologías:
aulas sin muros,
creación de redes de conocimiento
Organización del
espacio educativo (aulas)
Elaborar nuevas estrategias
para el proceso
Enseñanza – Aprendizaje
utilizando las TIC, constituye
nuestro desafío
Estamos viviendo tiempos de revolución,
Internet es un universo de oportunidades, y posibilidades
El aprendizaje como
construcción del conocimiento
- GLOBALIZACIÓN
- EXPANSIÓN DEL CONOCIMIENTO
- INTEGRACIÓN DE LAS TICs
El uso de las TIC en la enseñanza favorece el aprendizaje colaborativo, aquel donde los participantes de una comunidad de aprendizaje establecen una meta que no pueden alcanzar individualmente e interactúan negociando significados, discutiendo estrategias y evaluando en forma periódica su funcionamiento.
Características de los Nativos Digitales
El autoaprendizaje, como forma de aprender, destaca la curiosidad y la autodisciplina en el encuentro o en la búsqueda de nociones de interés donde lo importante es profundizar los conocimientos sobre un tema.
El docente tiene un nuevo rol, el de tutor o facilitador de los procesos de aprendizaje, el que organiza actividades de enseñanza cara a cara en el contexto del aula y acompaña la generalización de las competencias allí adquiridas para su aplicación en el contexto virtual.
Lo importante es promover el desarrollo de competencias en los alumnos que les permita:
■adquirir habilidades técnicas usando las distintas aplicaciones que ofrecen las computadoras
■acceder a distintas fuentes de información
■leer trabajos realizados en distintos países
■escribir ensayos y expresar su opinión en distintos sitios
■conocer nuevos formatos textuales
■compartir nociones o reflexiones a partir del uso de la red
■organizar foros de discusión
¿Y del lado del docente?
Los docentes colaboran con la transferencia de aprendizajes a nuevas situaciones siendo el eslabón que acompañará al alumno en la aplicación de los aprendizajes logrados en el plano habitual – escritura en cuadernos, lectura de libros- al plano tecnológico.