1. Розробка проблемного питання «Засоби оптимізації НВП в умовах реформування освіти».
2. Якісна організація роботи методформувань, оптимізація форм навчання методичного активу.
3. Цілеспрямована злагоджена робота педколективу над підвищенням рівня навчальних досягнень учнів з базових навчальних дисциплін.
4. Комп'ютеризація та інформатизація НВП, упровадження та оволодіння кожним педагогом інформаційними технологіями.
5. Вивчення і творче впровадження в практику роботи педагогічних інновацій.
6. Робота над удосконаленням уроку як засобу самореалізації творчої особистості вчителя.
7. Підвищення якості проведення олімпіад та індивідуальної підготовки учнів до участі в конкурсах різного рівня, зокрема МАН.
8. Пошук дієвих форм створення змістово-діяльнісного простору для реалізації КЦП «Обдарованість».
9. Нормативне забезпечення, педагогічний аналіз та самоаналіз, контроль та корекція НВП.
10. Забезпечення ефективності управління науково-методичною роботою.
11. Забезпечення допрофільної підготовки та профільного навчання.